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Unterrichtsbaustein: Die 20-Stunden-Woche - Hintergrundtext
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Die 20-Stunden-Woche - Hintergrundtext
Pro-und-Kontra-Diskussion um ein alternatives Arbeitsmodell. Diese Methode eignet sich zur Beschäftigung mit dem Thema Arbeit aus wachstumskritischer
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Kreatives Storytelling - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst
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Kreatives Storytelling - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst
In dieser Unterrichtskonzeption setzen sich die Lernenden mit den Grundlagen des visuellen Storytellings auseinander. Sie entwickeln eigene
Unterrichtsplanung, Video, Unterrichtsbaustein, Text
Unterrichtsbaustein: Die 20-Stunden-Woche - Schaubild
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Die 20-Stunden-Woche - Schaubild
Pro-und-Kontra-Diskussion um ein alternatives Arbeitsmodell. Diese Methode eignet sich zur Beschäftigung mit dem Thema Arbeit aus wachstumskritischer
Unterrichtsbaustein
Logo der Burg Fürsteneck
Veranstaltungen
Gesellschaftlicher Wandel durch gelebte Demokratie
Die Teilnehmenden lernen das Konzept des Familienrats kennen, üben in Gesprächen Raum für Empathie und Vielschichtigkeit zu geben und reflektieren
09.11.2026 - 13.11.2026
Eiterfeld
Unterrichtsbaustein: Die 20-Stunden-Woche
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Die 20-Stunden-Woche
Pro-und-Kontra-Diskussion um ein alternatives Arbeitsmodell. Diese Methode eignet sich zur Beschäftigung mit dem Thema Arbeit aus wachstumskritischer
Unterrichtsbaustein
Logo Bundeszentrale für politische Bildung
Veranstaltungen
Demokratie und Religion: Ressourcen und Reibungsflächen
Angesichts zunehmenden Drucks und Angriffen auf den demokratischen Rechtsstaat und einer immer diverseren Gesellschaft thematisiert der Fachtag
11.11.2026
Berlin-Kreuzberg
Unterrichtsbaustein: Endlich im Netz? - Infoblatt
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Endlich im Netz? - Infoblatt
Zitate zu verschiedenen Perspektiven auf kostenfreien Netzzugang im Globalen Süden. Zum Einstieg positionieren sich die Teilnehmenden zu der Aussage
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wem gehört das Land? - Akteur*innenkarten
Mediathek
Wem gehört das Land? - Akteur*innenkarten
Eine Gruppenarbeit zu den Akteur*innen im Landgrabbing. In dieser Methode lernen die Teilnehmenden (TN) unterschiedliche Perspektiven auf das Thema
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wem gehört das Land?
Mediathek
Wem gehört das Land?
Eine Gruppenarbeit zu den Akteur*innen im Landgrabbing. In dieser Methode lernen die Teilnehmenden (TN) unterschiedliche Perspektiven auf das Thema
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus
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Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus
In diesem Beitrag geht es um Rassismus, um das Konstruieren der*s Anderen* und um Perspektiven. Der Begriff „Gadjé-Rassismus“ birgt in sich bereits
Arbeitsblatt
Interaktion: Zwei Geraden im Raum in vektorieller Darstellung
Mediathek
Zwei Geraden im Raum in vektorieller Darstellung
Vektoren, Perspektive sowie Geradenparameter sind veränderbar.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Freie Zeit als Luxus? | Microlearning
Mediathek
Freie Zeit als Luxus? | Microlearning
Dieses kurze Bildungseinheit eignet sich als Einführung in feministische Perspektiven auf Zeitwohlstand. Mithilfe eines Memes eröffnet das
Unterrichtsbaustein
Blauer Kreis mit 75 innen. Daneben steht Georg-von-Vollmar-Akademie e.V.
Veranstaltungen
Frag doch mal die KI? - Meinungsbildung im digitalen Wandel (KITT)
Im Workshop erkunden die Teilnehmenden gemeinsam, was wir brauchen, um uns ein begründetes Urteil zu bilden und politische Entscheidungen über KI
06.11.2026 - 07.11.2026
Kochel am See
Webseite: Was kommt nach dem Wachstum? | Methodenbeschreibung
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Was kommt nach dem Wachstum? | Methodenbeschreibung
Eine Talkshow zu alternativen Wirtschaftskonzepten. Die Teilnehmenden: 1. verschiedene Perspektiven und Ideen kennen, wie ein globales
Webseite, Unterrichtsplanung, Lernspiel
Text: Was kommt nach dem Wachstum? | Degrowth: Interview Kohei Saito
Mediathek
Was kommt nach dem Wachstum? | Degrowth: Interview Kohei Saito
Eine Talkshow zu alternativen Wirtschaftskonzepten. Die Teilnehmenden: 1. verschiedene Perspektiven und Ideen kennen, wie ein globales
Text
Text: Was kommt nach dem Wachstum? | Klimagerechtigkeit: Interview Imeh Ituen
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Was kommt nach dem Wachstum? | Klimagerechtigkeit: Interview Imeh Ituen
Eine Talkshow zu alternativen Wirtschaftskonzepten. Die Teilnehmenden: 1. verschiedene Perspektiven und Ideen kennen, wie ein globales
Text
Text: Was kommt nach dem Wachstum? | Donut-Ökonomie: Interview Kate Raworth
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Was kommt nach dem Wachstum? | Donut-Ökonomie: Interview Kate Raworth
Eine Talkshow zu alternativen Wirtschaftskonzepten. Die Teilnehmenden: 1. verschiedene Perspektiven und Ideen kennen, wie ein globales
Text
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Datenschutz in der Arztpraxis
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Datenschutz in der Arztpraxis
Bewerten Sie das Verhalten von Anna aus der Perspektive des Datenschutzes.
Arbeitsblatt
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