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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handbuch: DiaLog Handbuch | Argumentieren dialogisch fördern

DiaLog Handbuch | Argumentieren dialogisch fördern

Dieses Dokument stellt das von der Europäischen Union geförderte Projekt „DiaLog – Schüler_innen diskutieren kontroverse Fragen zum Klimawandel (2020

Handbuch: Begleitheft zum Thema Mitbestimmung

Begleitheft zum Thema Mitbestimmung

Das Begleitheft ergänzt die "Was geht?"-Ausgabe zum Thema Mitbestimmung und liefert Vorschläge für den Einsatz des Heftes im Unterricht und in der

Text: Menschenrechte: Materialien für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen

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Was sind Menschenrechte? Wo sind sie verankert und wer schützt sie? Was hat Diskriminierung mit Menschenrechten zu tun und warum ist der Zugang zum

Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Digitale Demokratie? Der Calliope mini als Wahlcomputer (odt)

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In der Unterrichtseinheit befassen sich die Lernenden mit Online-Wahlen und erörtern Vor- und Nachteile dieser Form der Entscheidungsfindung. Kommen

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Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Digitale Demokratie? Der Calliope mini als Wahlcomputer (pdf)

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In der Unterrichtseinheit befassen sich die Lernenden mit Online-Wahlen und erörtern Vor- und Nachteile dieser Form der Entscheidungsfindung. Kommen

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Demokratiebildung – vom Leitfaden zur Unterrichtspraxis

Im Mittelpunkt dieses Fachtags steht die Frage, wie sich Demokratiebildung auf Grundlage des gleichnamigen Leitfadens des Kultusministeriums Baden

Arbeitsblatt: Vielfalt und Differenziertheit der politischen „Bildungslandschaft“ - Topografie der Praxis politischer Bildung

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Dieser Beitrag versucht eine Verortung der politischen Bildung und ihrer Praxisfelder anhand der zugrundeliegenden Rechtsgrundlagen

Arbeitsblatt: Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis der politischen Bildung fördern

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Landkarte der Forschung zur politischen Bildung: Zur Professionalität der Akteur*innen politischer Bildung gehört es, die pädagogische Praxis

Arbeitsblatt: „Make Superheroes great again“ - Ein Drama Game zum Thema Vorurteile

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Vorurteile begleiten unseren Alltag, und sind allgegenwärtig - auf dem Schulhof, in Medien auf der Straße. Aber was ist mit den eigenen Vorurteilen

Arbeitsblatt: Menschenrechtspate

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In dieser Übung beschäftigen sich die Teilnehmenden konkret mit den einzelnen Artikeln der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte der Vereinten

Arbeitsblatt: Barcamp

Ein BarCamp wird oft als UN-Konferenz oder als ad-hoc-Zusammenkunft bezeichnet. Im Gegensatz zu einer Veranstaltung mit festen Programminhalten und

Arbeitsblatt: Politische Online-Bildung inklusiv und diversitätssensibel gestalten - Oder was wir nach 2 Jahren Pandemie gelernt haben

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Mit der Covid-19-Pandemie haben sich seit Frühjahr 2020 digitale Formate in der außerschulischen politischen Bildung etabliert. Unter großem

Arbeitsblatt: Digitale Bildung

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Digitale Technologien in der politischen Bildung: Die COVID-19-Pandemie hat uns schlagartig vor Augen geführt, dass digitale Infrastruktur in unseren

Arbeitsblatt: Mach mit! Ein Empowerment-Flashmob

Mach mit! Ein Empowerment-Flashmob

Diese Methode eignet sich hervorragend für eher aktivere Gruppen. Gleichzeitig erfordert ein Flashmob großen Mut, daher sollte die Methode und der

Arbeitsblatt: Szenario-Methode: „Arbeits-Welt in 20 Jahren“

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Mit der Szenario-Methode werden Zukunftsentwürfe entwickelt, indem aktuelle Entwicklungen und Trends reflektiert und kreativ weitergedacht werden. Sie

Arbeitsblatt: Zeitreise in die Zukunft - Utopien und Phantasien erkunden

Zeitreise in die Zukunft - Utopien und Phantasien erkunden

Wie könnte eine Gesellschaft der Zukunft aussehen, in der die Welt ein guter Ort zum Leben ist und zwar für alle und langfristig? Welche Schritte

Arbeitsblatt: Zwischen Echokammer und Echtzeit - Twitch in der non-formalen Bildung

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In diesem Text bemühen wir uns um einen niedrigschwelligen Zugang – und fragen nach den speziellen Potenzialen von Twitch für die non-formale

Arbeitsblatt: Digitalisierung und politische Bildung

Digitalisierung und politische Bildung

Lernen über die gesellschaftliche Wirkung, Risiken und Potenziale der Digitalisierung aus demokratischer Perspektive: Neugierde und Sorge in Bezug auf

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