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Presentation: Presentation on continuing professional education in Germany (Ukrainian, PDF)
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Presentation on continuing professional education in Germany (Ukrainian, PDF)
The presentation "Continuing professional education in Germany" provides information on the structure of the continuing vocational training system in
Präsentation
Presentation: Presentation on continuing professional education in Germany (Spanish, PDF)
Mediathek
Presentation on continuing professional education in Germany (Spanish, PDF)
The presentation "Continuing professional education in Germany" provides information on the structure of the continuing vocational training system in
Präsentation
Presentation: Presentation on continuing professional education in Germany (English, PDF)
Mediathek
Presentation on continuing professional education in Germany (English, PDF)
The presentation "Continuing professional education in Germany" provides information on the structure of the continuing vocational training system in
Präsentation
Sonstiges: Technologiebasiertes und kompetenzorientiertes Prüfen – Merkmale problemhaltiger Aufgaben
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Technologiebasiertes und kompetenzorientiertes Prüfen – Merkmale problemhaltiger Aufgaben
Die Datei enthält ein Raster zu den Merkmalen problemhaltiger Aufgaben. Die Merkmale bzw. Fragen sind in Kategorien unterteilt und bewertet. Das
Sonstiges
Unterrichtsplanung: Betriebliche Problemlösungsprozesse innovativ durchführen: Aufbereitung, Priorisierung und Auswahl
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Betriebliche Problemlösungsprozesse innovativ durchführen: Aufbereitung, Priorisierung und Auswahl
Die Lernsituation 13.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Projektstatus kontrollieren und Projektabläufe flexibel anpassen" Einstieg (LF 12)
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Lernsituation "Projektstatus kontrollieren und Projektabläufe flexibel anpassen" Einstieg (LF 12)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 3 im Lernfeld 12 in Form einer E-Mail der Geschäftsleitung an das Projektteam mit einer
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Modul 1: Produzieren und präsentieren / Office-Programme Word, Excel, PowerPoint (pdf)
Mediathek
Modul 1: Produzieren und präsentieren / Office-Programme Word, Excel, PowerPoint (pdf)
Anwendungskenntnisse in EDV gehören zu jedem kaufmännischen Beruf. Für den Schriftverkehr mit Kunden, die Präsentation von Produkten oder die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 1: Produzieren und präsentieren / Office-Programme Word, Excel, PowerPoint (docx)
Mediathek
Modul 1: Produzieren und präsentieren / Office-Programme Word, Excel, PowerPoint (docx)
Anwendungskenntnisse in EDV gehören zu jedem kaufmännischen Beruf. Für den Schriftverkehr mit Kunden, die Präsentation von Produkten oder die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)
Mediathek
Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)
Arbeitsauftrag: Erstellen Sie Ihr eigenes Lernmedium!
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Legetrick-Video (docx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Legetrick-Video (docx)
Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten eines Legetrick-Videos.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: PowerPoint-Video (docx)
Mediathek
Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: PowerPoint-Video (docx)
Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten von PowerPoint-Video.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Screencast (docx)
Mediathek
Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Screencast (docx)
Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten von Screencasts.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Videovortrag (docx)
Mediathek
Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Videovortrag (docx)
Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten eines Videovortrags.
Arbeitsblatt
Entdeckendes: Priročnik o trajnosti: Dobre prakse vrtčevskih timov za učenje
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Priročnik o trajnosti: Dobre prakse vrtčevskih timov za učenje
Priročnik z 19 praktičnimi primeri, ki so jih prispevali vzgojitelji iz 10 evropskih držav in ki prikazujejo inovativne pristope k trajnostnemu
Entdeckendes Lernen
Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (PDF)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (PDF)
In diesem Video-Transkript verwenden wir nun unsere realen Daten, die wir bereits exploriert haben, um mit ihnen Modelle zur Prognose von
Kurs
Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (MP4)
In diesem Video verwenden wir nun unsere realen Daten, die wir bereits exploriert haben, um mit ihnen Modelle zur Prognose von Studienabbrüchen zu
Video
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prognosemodelle und Evaluation" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (Aufgabe 4)
Mediathek
Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prognosemodelle und Evaluation" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
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