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Video: Quellen für OER-Unterrichtsmaterialien – Open Educational Resources für Schule und Nachhilfe
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Quellen für OER-Unterrichtsmaterialien – Open Educational Resources für Schule und Nachhilfe
Im Internet gibt es unüberschaubar viele Materialien für den Unterricht, sowohl für Lehrer*innen als auch zur direkten Nutzung durch die Schüler*innen
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Video: Fachangestellte/r für Medien- und Informationsdienste - Bibliothek
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Fachangestellte/r für Medien- und Informationsdienste - Bibliothek
Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste der Fachrichtung Bibliothek wirken beim Aufbau und der Pflege von Bibliotheksbeständen mit. Im
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Video: Webcam
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Webcam
Katarina Leikert, zuständig für Datenschutz und Qualitätsmanagement, sensibilisiert zur Nutzung von Webcams und gibt Tipps dazu.
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Video: Webcam (mit Untertitel)
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Webcam (mit Untertitel)
Katarina Leikert, zuständig für Datenschutz und Qualitätsmanagement, sensibilisiert zur Nutzung von Webcams und gibt Tipps dazu.
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Video: Internet
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Internet
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ spricht über Spuren, die man bei der Nutzung des Internets hinterläßt.
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Video: Internet (mit Untertitel)
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Internet (mit Untertitel)
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ spricht über Spuren, die man bei der Nutzung des Internets hinterläßt.
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Video: Schutzmaßnahmen
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Schutzmaßnahmen
Katarina Leikert von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ gibt fünf Tipps zu sinnvollen Schutzmaßnahmen bei der Nutzung von Computern.
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Schutzmaßnahmen (mit Untertitel)
Katarina Leikert von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ gibt fünf Tipps zu sinnvollen Schutzmaßnahmen bei der Nutzung von Computern.
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Video: 2) Struktur und Dimensionen im Plenterwald
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2) Struktur und Dimensionen im Plenterwald
In Teil 2 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um diese Themen: Definition Plenterwald, Strukturelemente in Plenterwäldern
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 1: Standortanalyse mit Web-GIS (Standortfaktoren & Geodaten)
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Arbeitsblatt 1: Standortanalyse mit Web-GIS (Standortfaktoren & Geodaten)
Arbeitsblatt zur Auswahl und Bewertung von Standortfaktoren sowie zur Nutzung von Geodaten für eine Standortanalyse mit Web-GIS.
Arbeitsblatt
Video: Soziale Netzwerke
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Soziale Netzwerke
Enya Lautenschläger und Dirk Wolf, Berater für Datenschutz und Datensicherheit, geben Hinweise zu der Nutzung von sozialen Netzwerken.
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Unterrichtsplanung: Modul "Dateisicherung" - Unterrichtsverlauf
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Modul "Dateisicherung" - Unterrichtsverlauf
Dieses Skript gibt eine Übersicht über eine mögliche Lektion zu Einführung in die Nutzung einer Dateicloud. Der Umfang beträgt ca. drei Stunden.
Unterrichtsplanung
Video: Soziale Netzwerke (mit Untertitel)
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Soziale Netzwerke (mit Untertitel)
Enya Lautenschläger und Dirk Wolf, Berater für Datenschutz und Datensicherheit, geben Hinweise zu der Nutzung von sozialen Netzwerken.
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Broschuere: Umwelt- und Aufenthaltsqualität in urbanen Quartieren
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Umwelt- und Aufenthaltsqualität in urbanen Quartieren
Immer mehr Menschen zieht es wieder in die großen Städte. Sie suchen die räumliche Nähe von Wohnen, Arbeiten, Versorgung und Freizeit. Kompakte und
Broschüre
Arbeitsblatt: Jugend-Internet-Monitor
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Jugend-Internet-Monitor
Das Arbeitsblatt enthält neun Fragen zum Jugend-Internet-Monitor, einer österreichischen Erhebung der Nutzung von sozialen Netzwerken von Jugendlichen
Arbeitsblatt
Presentation: G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien. Folien zum Video
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G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien. Folien zum Video
Die Folien zum Video „G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien“ besprechen verschiedene Strategien, die Komponenten einer
Präsentation
Video: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Video Lehrvortrag Urheberrecht und freie Lizenzen
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Video Lehrvortrag Urheberrecht und freie Lizenzen
Das Video beschäftigt sich mit den Themen Urheberrecht und freie Lizenzen sowie der Nutzung von Materialien aus dem Internet.
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Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende
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Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende
Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre
Unterrichtsbaustein

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