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Carl-Severing-Berufskolleg für Handwerk und Technik Bielefeld

Heeper Straße 85
33607 Bielefeld

Arbeitsblatt: Gefahrstoffe und Gefahrensymbole
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Gefahrstoffe und Gefahrensymbole
Arbeitsblatt zu den Gefahrstoffen mit den alten ECB-Symbolen und den neuen GHS-Symbolen.
Arbeitsblatt
Experiment: Metalle und Säuren
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Metalle und Säuren
Protokoll mit Experimentieranweisungen zum Untersuchen des chemischen Verhaltens von Säuren mit edlen und unedlen Metallen.
Experiment
Arbeitsblatt: Steckbriefe von Salz und Zucker
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Steckbriefe von Salz und Zucker
Arbeitsblatt zum Untersuchen der Eigenschaften von Salz und Zucker. Im Anschluss daran gibt es eine Aufgabe zum Identifizieren unbekannter Proben.
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Ethen und Ethin – Partnerarbeit
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Ethen und Ethin – Partnerarbeit
Partnerarbeit in Form eines Partnerinterviews zum Thema Ethen und Ethin. Die beiden Partner erarbeite sich zunächst in Einzelarbeit Informationen zu
Unterrichtsbaustein
Simulation: Ladungen und Felder (Simulation von PhET)
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Ladungen und Felder (Simulation von PhET)
Bewege Punktladungen auf einem Spielfeld und beobachte das elektrische Feld, Spannungen, Äquipotenziallinien und mehr. Bunt, dynamisch und kostenlos.
Simulation
Unterrichtsbaustein: Leiter und Nichtleiter
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Leiter und Nichtleiter
Das Wichtigste auf einen Blick: Materialien können grob in zwei Kategorien eingeteilt werden: Leiter (z.B. Metalle) und Nichtleiter (z.B. Kunststoffe)
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Spannung und Ladung beim Kondensator
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Spannung und Ladung beim Kondensator
Mit diesem Versuch soll der Zusammenhang zwischen der Spannung, die über einem Kondensator anliegt und der Ladung, die sich auf dem Kondensator
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Kondensator und Kapazität
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Kondensator und Kapazität
Ein Kondensator (lat. condensare, verdichten) ist im Prinzip eine Anordnung von zwei gegeneinander isolierten Leitern. Die einfachste Form eines
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Magnetfeld und Feldlinien
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Magnetfeld und Feldlinien
Um die Kraftwirkung eines Stabmagneten z.B. auf einen Pol eines anderen Magneten beschreiben zu können, führte Michael FARADAY (1791 - 1867) den
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Elektrisches Feld und Feldliniendarstellung
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Elektrisches Feld und Feldliniendarstellung
In der Lehre vom Magnetismus haben wir das, was im Raum um einen Magneten herrscht (nämlich die Eigenschaft, dass in dem Raum auf bestimmte
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Stromrichtige und Spannungsrichtige Messung
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Stromrichtige und Spannungsrichtige Messung
Wenn in einer elektrischen Schaltung die Spannung U und die Stromstärke I gleichzeitig gemessen werden sollen, so kann nur eine der beiden Größen ohne
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Unterrichtsbaustein: Kraftwerke und Verbundnetz
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Kraftwerke und Verbundnetz
Mit der Erfindung des selbsterregenden Generators durch Werner von Siemens stand in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts eine leistungsfähige
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ein- und Ausschalten von RL-Kreisen
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Ein- und Ausschalten von RL-Kreisen
"Grundwissen, Aufgaben und Formeln zum Thema Ein- und Ausschalten von RL-Kreisen: Im linken Stromkreis befindet sich eine Elektrische Quelle mit der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
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Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Aufgaben zu geladenen Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern findest du bei den Aufgaben.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ladung und Strom - Einführung
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Ladung und Strom - Einführung
In einem Stromkreis fließt Ladung. Der Versuch in Abb. 1 zeigt den Übergang vom diskreten Löffeln der Ladung zum kontinuierlichen Ladungstransport
Unterrichtsbaustein
Webseite: Lernmodul: 3D chemischer Prozesse und Strukturen
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Lernmodul: 3D chemischer Prozesse und Strukturen
Lernmodul zu scheLM 3D: Ein interaktives Lernmodul zur Visualisierung chemischer Strukturen und Modelle. Du kannst Moleküle, Konformationen
Webseite
Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
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