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Bild: Glukosetransporter
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Glukosetransporter
Illustration eines Glukosetransporters als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Glukose
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Video: Festkörpermodell
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Festkörpermodell
In der Vorlesungssammlung gibt es ein Modell für einen Festkörper, das liebevoll Wackelpudding genannt wird. Im folgenden Video, bei dem wir einen
Video
Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (MP4)
Du kennst jetzt die confusion matrix, anhand derer wir nun Maße zur Beurteilung der Prognosegenauigkeit ableiten können. In diesem Video lernst du
Video
Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (PDF)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (PDF)
Du kennst jetzt die confusion matrix, anhand derer wir nun Maße zur Beurteilung der Prognosegenauigkeit ableiten können. In diesem Video-Transkript
Kurs
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsszenario Thun-Panorama
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Unterrichtsszenario Thun-Panorama
Mit 3D-Druckprojekten verhält es sich ähnlich wie mit Festen, welche ja bekanntlich gefeiert werden sollten, wie sie fallen. Demnach sollen
Unterrichtsbaustein
Bild: Modellbildung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Modellbildung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Modellbildung“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt
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Bild: Coronavirus Polymerase
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Coronavirus Polymerase
Illustration der Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem
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Bild: Coronavirus Polymerase
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Coronavirus Polymerase
Illustration von Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
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Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Milzbrand: Letalfaktor
Illustration des Letalfaktors des Bacillus anthracis als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
Bild
Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Milzbrand: Letalfaktor
Illustration des Letalfaktors des Bacillus anthracis als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prognosemodelle: Klassifikation und Regression" aus der Sektion “Metriken für eine Klassifikation”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prognosemodelle: Klassifikation und Regression" aus der Sektion “Metriken für eine Klassifikation”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prognosemodelle: Klassifikation und Regression" aus der Sektion “Metriken für eine Klassifikation”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prognosemodelle: Klassifikation und Regression" aus der Sektion “Metriken für eine Klassifikation”.
Interaktion
Handreichung: Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften
Mediathek
Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften
Diese Handreichung enthält das praxisorientierte Selbstlernmaterialien für Ausbildende und Auszubildende für die Fortbildung „Geschäftsmodell- und
Handreichung
Bild: Coronavirus Spike-Protein
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Coronavirus Spike-Protein
Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Das Spike
Bild
Bild: Coronavirus Spike-Protein
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Coronavirus Spike-Protein
Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das Spike
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Entdeckendes: Schwammstadt. Making und Nachhaltigkeit im Kunstunterricht
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Schwammstadt. Making und Nachhaltigkeit im Kunstunterricht
In dieser Handreichung wird anhand eines Beispiels vorgestellt, wie 3D-Druck und Impulse aus dem Making in Kunstunterricht einbezogen werden können
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