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Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Arbeitsauftrag Wikipedia
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Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Arbeitsauftrag Wikipedia
Nutzen Sie Wikipedia? Wahrscheinlich ja – die Webseite wird weltweit im Monat rund fünf Milliarden Mal besucht und ist damit die bekannteste Online
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Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 2 "Problem: Die Fortschreibung der Vergangenheit"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 2 "Problem: Die Fortschreibung der Vergangenheit"
Tagtäglich werden wir mit Prognosen konfrontiert – über die Entwicklung der Wirtschaft (Wirtschaftswachstum), der Steuereinnahmen oder des
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 5 "Die zwei Arten von Generationengerechtigkeit"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 5 "Die zwei Arten von Generationengerechtigkeit"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
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Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 6 "Sollen wir generationengerecht handeln? Pro-Argumente"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 6 "Sollen wir generationengerecht handeln? Pro-Argumente"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
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Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 7 "Sollen wir generationengerecht handeln? Kontra-Argumente"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 7 "Sollen wir generationengerecht handeln? Kontra-Argumente"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
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Unterrichtsplanung: Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Ablaufplan
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Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert eine 90-minütige Unterrichtseinheit, die den Zusammenhang zwischen menschlichen Bedürfnissen und emotionalem Klimastress
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt verknüpft das Konzept der menschlichen Bedürfnisse mit der Thematik des Klimastresses. Mithilfe der Maslowschen Bedürfnispyramide
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video Deep-Fakes (docx)
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Nicht nur Fotos sind durch viele verschiedene Methoden manipulierbar, sondern auch Videos. Dies geschieht nicht nur für aufwendige Blockbuster
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Veranschaulichung: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News (pptx)
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Die Folien beschäftigen sich mit der Definition sowie mit Formen und Entstehungsgründen von Fake News.
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News (pdf)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News (pdf)
Die Folien beschäftigen sich mit der Definition sowie mit Formen und Entstehungsgründen von Fake News.
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Arbeitsblatt: Modul 3: Auswirkungen der Depression und Entstigmatisierung | Arbeitsblatt
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Sie möchten gern das Thema Depression im Unterricht aufgreifen? Wunderbar! In jeder Schulklasse sind etwa ein bis zwei Lernende an einer Depression
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Unterrichtsplanung: Modul 3: (Des)-Informationsraum TikTok | Erklärs mir in 1 Minute
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TikTok ist ein wichtiger Raum für Meinungsbildung und Informationsaustausch, aber auch für die Verbreitung von Desinformation. Dieses Modul erkennt
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Unterrichtsplanung: Modul 4 | Stehen Produktkennzeichen (Produktsiegel) zwangsläufig für höhere Standards?
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Auf Produkten geht es bunt zu: Neben Werbeslogans können gleich mehrere Produktkennzeichen die Qualität eines Produktes anpreisen. Die begriffliche
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Presentation: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Lehrvortrag Datenschutz-Grundverordnung (pdf)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Lehrvortrag Datenschutz-Grundverordnung (pdf)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Video Datenschutz-Grundverordnung
Das Video beschäftigt sich mit der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) und den Regelungen zum Datenschutz in der EU.
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Arbeitsblatt: Modul 5 | Arbeitsblatt 2 "Was besagt der ökologische Fußabdruck?"
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Modul 5 | Arbeitsblatt 2 "Was besagt der ökologische Fußabdruck?"
Es ist ein zentrales Ziel von existentieller Bedeutung: Die Gesellschaft will nachhaltig handeln. Zugleich wird ein Handeln beschworen, das zwischen
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