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Arbeitsblatt: Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“

Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Unterrichtsbaustein: 12.1 Steckbrief Hirsch

12.1 Steckbrief Hirsch

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt enthält eine Aufgabe zur Erstellung eines

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 12.1 Steckbrief Reh

12.1 Steckbrief Reh

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt enthält eine Aufgabe zur Erstellung eines

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 12.1 Steckbrief Wildhase

12.1 Steckbrief Wildhase

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt enthält eine Aufgabe zur Erstellung eines

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 12.1 Steckbrief Wildschwein

12.1 Steckbrief Wildschwein

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt enthält eine Aufgabe zur Erstellung eines

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Text: Schautafel Damwild

Schautafel Damwild

Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Wildes im Gehege. Wildfleisch wird

Veranschaulichung: Biopoli Poster: Fleischverzicht schützt den Regenwald

Biopoli Poster: Fleischverzicht schützt den Regenwald

Der Amazonas Regenwald wird seit Jahren zerstört. Dort, wo einst Wald stand, wird jetzt Soja angebaut. In Europa wird die Pflanze als Tierfutter

Veranschaulichung

Text: Schautafel Schafhaltung

Schautafel Schafhaltung

Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Rasenmäher im Schafspelz. Schon

Bild: Oberkiefer (Aufsicht)

Oberkiefer (Aufsicht)

Oberkiefer mit Gaumen, Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Unterkiefer mit Zunge (seitlich)

Unterkiefer mit Zunge (seitlich)

Illustration eines Unterkiefers von der Seite mit Zunge, Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Unterkiefer mit Zunge (Aufsicht)

Unterkiefer mit Zunge (Aufsicht)

Illustration eines Unterkiefers in Aufsicht mit Zunge, Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Unter- und Oberkiefer (frontal)

Unter- und Oberkiefer (frontal)

Illustration des menschlichen Gebisses in frontaler Ansicht mit Zahnfleisch und Zähnen.

Bild: Ober- und Unterkiefer (Aufsicht)

Ober- und Unterkiefer (Aufsicht)

Illustration des menschlichen Ober- und Unterkiefers in Aufsicht mit Zunge, Zahnfleisch, Gaumen und Zähnen.

Text: Schautafel Mutterkuhhaltung

Schautafel Mutterkuhhaltung

Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Melken? Ohne uns! Mutterkühe

Unterrichtsbaustein: Klimaschonung durch Auswahl der Lebensmittel

Klimaschonung durch Auswahl der Lebensmittel

Hier finden Sie ein KEEKS-Poster, das eine Handlungsempfehlung für Schulküchen aufzeigt, wie durch eine klimafreundliche Auswahl der Lebensmittel

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Das Schwein. Und unser Hof.

Das Schwein. Und unser Hof.

Die Broschüre bietet umfangreiche Informationen über die Schweinhaltung in Deutschland, vergleicht konventionelle und ökologische Schweinhaltung und

Unterrichtsbaustein: Mein Essen - Unser Klima

Mein Essen - Unser Klima

Können wir durch unsere Ernährungsweise das Klima schonen? Das Heft erklärt, wie Klima und Nahrungsmittel zusammenhängen, welche Lebensmittel

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Fleisch-, Fisch- und Käsealternativen (Zeitschrift)

Beans & Greens – Fleisch-, Fisch- und Käsealternativen (Zeitschrift)

Angesichts globaler Herausforderungen wie Klimawandel und Ernährungssicherheit ist eine Ernährungsumstellung hin zu einer nachhaltigen Ernährung

Unterrichtsplanung

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