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Presentation: Präsentation Endlich Wachstum: Methodenbeschreibung (PDF)
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Präsentation Endlich Wachstum: Methodenbeschreibung (PDF)
Dies ist die Methodenbeschreibung zur Präsentation, die sich als Einstieg in die Arbeit mit einer Gruppe zum Thema Wirtschaftswachstum eignet und
Präsentation
Webseite: Wertebarometer | Methodenbeschreibung
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Wertebarometer | Methodenbeschreibung
In dieser Übung, setzen sich die Teilnehmenden mit gesellschaftlichen Werten auseinander und kommen ins Gespräch dazu.
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Webseite: 1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Methodenbeschreibung
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1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Methodenbeschreibung
Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um Klimagerechtigkeit.
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Webseite: 1, 2 oder 3? Ungleichheit | Methodenbeschreibung
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1, 2 oder 3? Ungleichheit | Methodenbeschreibung
Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um (globale) Ungleichheit.
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Webseite: Ich fühl’s (nicht) | Methodenbeschreibung
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Ich fühl’s (nicht) | Methodenbeschreibung
Ein Gespräch zu Emotionen in der Klimakrise. Durch eine Körperübung und Reflexionen mit Emotionskärtchen erweitern die Teilnehmenden ihren Blick auf
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Webseite: Klimagerechtigkeit jetzt! | Methodenbeschreibung
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Klimagerechtigkeit jetzt! | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmenden setzen sich mit politischen Maßnahmen für Klimagerechtigkeit in verschiedenen Bereichen auseinander.
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Webseite: Was kommt nach dem Wachstum? | Methodenbeschreibung
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Was kommt nach dem Wachstum? | Methodenbeschreibung
Eine Talkshow zu alternativen Wirtschaftskonzepten. Die Teilnehmenden: 1. verschiedene Perspektiven und Ideen kennen, wie ein globales
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Webseite: Präsentation zu Klimagerechtigkeit | Methodenbeschreibung
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Präsentation zu Klimagerechtigkeit | Methodenbeschreibung
Die Präsentation bietet den Teilnehmenden einen Einblick in das Themenfeld „Klimagerechtigkeit“.
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Webseite: Schritt für Schritt | Methodenbeschreibung
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Schritt für Schritt | Methodenbeschreibung
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
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Webseite: Globale Gerechtigkeit! | Methodenbeschreibung
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Globale Gerechtigkeit! | Methodenbeschreibung
Ein Raum für Diskussionen und kritische Reflexion, um das Bewusstsein für globale Machtdynamiken zu schärfen.
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Webseite: Problem oder Lösung? | Methodenbeschreibung
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Problem oder Lösung? | Methodenbeschreibung
Anhand von Aufstellungen wird reflektiert, inwiefern digitale Technik in globalen Krisen eine Lösung oder ein Problem ist.
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Webseite: Gutes Leben und Degrowth | Methodenbeschreibung
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Gutes Leben und Degrowth | Methodenbeschreibung
Ein Reflexionsraum über globale soziale Ungleichheiten.
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Webseite: Queer durch die Welt | Methodenbeschreibung
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Queer durch die Welt | Methodenbeschreibung
Durch ein Textpuzzle lernen die Teilnehmenden globale Zusammenhänge von Geschlechter- und Klimagerechtigkeit kennen.
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Webseite: 3 Strategien für den Wandel | Methodenbeschreibung
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3 Strategien für den Wandel | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmenden ordnen konkrete Handlungsmöglichkeiten drei verschiedenen Strategien des Wandels zu und tauschen sich darüber aus.
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Webseite: Mein Körper, mein Territorium | Methodenbeschreibung
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Mein Körper, mein Territorium | Methodenbeschreibung
Die Methode ist ein „Body Mapping“ für das Empowerment von BiPoC-Personen. Auswirkungen von kolonialen Kontinuitäten der Klimakrise auf Territorien
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Webseite: (K)eine Lösung für die Klimakrise? | Methodenbeschreibung
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(K)eine Lösung für die Klimakrise? | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)
Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
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