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Bild: Morula
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Morula
Illustration einer Morula auf weißem Hintergrund ca. 96 Stunden nach der Befruchtung. Die Morula befindet sich zu diesem Zeitpunkt der Embryogenese in
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Bild: Morula
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Morula
Illustration einer Morula (ca. 96 Stunden nach der Befruchtung).
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Bild: Morula
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Morula
Illustration einer Morula auf dunklem Hintergrund ca. 96 Stunden nach der Befruchtung. Die Morula befindet sich zu diesem Zeitpunkt der Embryogenese
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Entdeckendes: Verdauungssystem (3mf-Datei)
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Verdauungssystem (3mf-Datei)
Dies ist eine Abbildung dem Verdauungssystem mit Speiseröhre, Magen, Bauchspeicheldrüse, Gallenblase, Leber, Dünndarm und Dickdarm. Teile sind zum
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Bild: Wachstum Embryo zu Fötus
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Wachstum Embryo zu Fötus
Illustration des Wachstums eines Embryos zum Fötus von der 4. Schwangerschaftswoche (SSW) bis zur 12. Woche auf weißem Hintergrund. In der 4. Woche
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Entdeckendes: weiblicher Zyklus (odg-Datei)
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weiblicher Zyklus (odg-Datei)
Dies ist eine taktile Grafik zum weiblichen Zyklus (menstrual cycle) inklusive der Darstellung der hormonelle Regulation.
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Entdeckendes: weiblicher Zyklus (pdf-Datei)
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weiblicher Zyklus (pdf-Datei)
Dies ist eine taktile Grafik zum weiblichen Zyklus (menstrual cycle) inklusive der Darstellung der hormonelle Regulation.
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Interaktion: Govie: Motoren und Zylinder
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Govie: Motoren und Zylinder
In diesem Beispiel-Govie für Technisches Zeichnen oder Physik erfährst Du spielerisch mehr über die echte CAD-Daten und wie ein Honda-Motor von innen
Interaktion
Entdeckendes: Innere weibliche Geschlechtsorgane (zip-Datei)
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Innere weibliche Geschlechtsorgane (zip-Datei)
Dies ist eine Druckdatei zur schematischen Darstellung der inneren weiblichen Geschlechtsorgane mit Gebärmutter (Uterus), Gebärmutterhals (Zervix)
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Handbuch: Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Elektroautos beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
Handbuch
Presentation: Elektroautos | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Elektroautos | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Elektroautos (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
Präsentation
Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
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Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Elektroautos | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Handbuch: Elektroautos | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Elektroautos | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Elektroautos beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
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Presentation: Elektroautos | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Elektroautos | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Elektroautos (MultiDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
Präsentation
Rollenspiel: Elektroautos | MultiDiaLog | Rollenkarten
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Elektroautos | MultiDiaLog | Rollenkarten
Dieses Material enthält die Rollenkarten zum Modul Elektroautos (MultiDiaLog).
Rollenspiel
Arbeitsblatt: Elektroautos | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
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Elektroautos | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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