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Unterrichtsbaustein: Schaltung beim Fahrrad
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Schaltung beim Fahrrad
Mit Hilfe einer Gangschaltung kannst du den notwendigen Kraftaufwand beim Fahren eines Fahrrades deinen körperlichen Möglichkeiten und den
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Unterrichtsbaustein: Schwingende Boje
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Schwingende Boje
"Als Modell einer schwingenden Boje betrachten wir einen zylindrischen Körper, dessen Dichte kleiner als die von Wasser ist. In der Praxis ist die
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Simulation: Seilwelle (Simulation von PhET)
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Zur Untersuchung von Wellenphänomenen benutzt man im Unterricht häufig eine Wellenmaschine, wie sie z.B. in dem nebenstehenden Bild dargestellt ist
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Sinken, Schweben, Steigen, Schwimmen
Die Auftriebskraft FA in einem Medium und Gewichtskraft FG eines Körpers bestimmt, ob dieser sinkt, schwebt, steigt oder schwimmt. Beim Schwimmen
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Simulation: Elektronengasmodell
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Diese Animation stellt einen Erkenntnisweg ausgehend vom Bohrschen Atommodell über Metallgitter bis hin zum Elektronengasmodell dar. An diesem
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Diese Animation stellt soll eine Abbildung aus einem Lehrbuch zum Leben erwecken. Dabei wird bei der Darstellung eines Metallgitters (Darstellung
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Veranschaulichung: Bau deinen eigenen Elektrolyseur - Anleitung
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Eine detaillierte, visuell aufbereitete Schritt-für-Schritt-Bauanleitung für den physischen Aufbau eines Elektrolyseurs aus 3D-gedruckten Teilen im
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Eine ausführliche didaktische Handreichung zur optimalen Unterstützung von Lehrpersonen bei der Durchführung des Wasserstoff-Projekts. Das Dokument
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Veranschaulichung: Bau deinen eigenen Elektrolyseur -Theorie
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Unterrichtsplanung: Alu-Tische bearbeiten und beschichten
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Unterrichtsplanung: Ausgangssituation Aufgabenstellung
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Das Dokument beinhaltet die Ausgangssituation für die Lernsituationen 1.1 bis 1.4.
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Die Lernsituation 2.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Die Lernsituation 4.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Die Lernsituation 1.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Die Lernsituation 1.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Unterrichtsplanung: Logo für ein Snowboardgeschäft
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Unterrichtsplanung: Metallische Untergründe bearbeiten und beschichten
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In der Curricularen Analyse des Lernfelds 3 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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