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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?

Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Protektionismus. Anhand eines anschaulichen Erklärfilms

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Interaktive Statistik: Agrarsektor von Deutschland und Ghana

Interaktive Statistik: Agrarsektor von Deutschland und Ghana

Diese interaktive Statistik unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema globaler Freihandel. Die Schülerinnen und Schüler können sich einen

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Unterrichtsbaustein: Konjunkturpaket als Krisenlösung? - Möglichkeiten eines Sozialstaats

Konjunkturpaket als Krisenlösung? - Möglichkeiten eines Sozialstaats

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Konjunkturpaket, das wegen der Corona-Pandemie aufgesetzt wurde

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Unterrichtsbaustein: Planspiel Wirtschaftsordnung: Die Gestaltung einer neuen Welt

Planspiel Wirtschaftsordnung: Die Gestaltung einer neuen Welt

Diese Unterrichtseinheit vermittelt die Funktionen und Aufgaben einer Wirtschaftsordnung. Mithilfe eines Planspiels erarbeiten die Schülerinnen und

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Unterrichtsbaustein: Steuern – wie sie wirken und welche Funktionen sie erfüllen

Steuern – wie sie wirken und welche Funktionen sie erfüllen

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Thema Steuern. Im zugehörigen Web Based Training (WBT) können die Schülerinnen und Schüler ihr

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Unterrichtsplanung: Unterrichtseinheit 3: Der Euro und das Eurosystem

Unterrichtseinheit 3: Der Euro und das Eurosystem

In dieser Unterrichtseinheit gehen die Lernenden der Frage nach, welche institutionellen Voraussetzungen für die Erfolgsgeschichte des Euro

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Unterrichtseinheit 7: Finanzkrisen und Finanzstabilität

Unterrichtseinheit 7: Finanzkrisen und Finanzstabilität

In der vorliegenden Unterrichtseinheit gehen die Schülerinnen und Schüler diesen Fragen nach und befassen ich mit den Ursachen und Folgen der

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Vom Boom zur Flaute und wieder zurück – wie steht es um die deutsche Wirtschaft?

Vom Boom zur Flaute und wieder zurück – wie steht es um die deutsche Wirtschaft?

In dieser Unterrichtseinheit analysieren die Schülerinnen und Schüler die Konjunkturentwicklung in Deutschland mithilfe digitaler, interaktiver

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Unterrichtsbaustein: Was kann Strukturpolitik leisten? Möglichkeiten und Grenzen der EU-Kohäsionspolitik

Was kann Strukturpolitik leisten? Möglichkeiten und Grenzen der EU-Kohäsionspolitik

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der EU-Kohäsionspolitik und erklärt den Schülerinnen und Schülern, wie die Europäische Union die

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Arbeitsblatt: Was sind Zinsen? (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Was sind Zinsen? (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Im täglichen Leben begegnen uns regelmäßig Begriffe mit „Zins“ im Namen. Doch was sind Zinsen eigentlich genau und welchen Einfluss haben sie? Die

Unterrichtsbaustein: Welche Aufgaben hat die Europäische Zentralbank?

Welche Aufgaben hat die Europäische Zentralbank?

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die geldpolitischen Instrumente der Europäischen Zentralbank kennen. Mit dem

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Unterrichtsbaustein: Wenn Märkte versagen und staatliches Handeln notwendig wird

Wenn Märkte versagen und staatliches Handeln notwendig wird

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler wie Marktversagen entsteht und wie der aus den Fugen geratene Markt durch das

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Arbeitsblatt: Wie entsteht Geld? – Teil I: Bargeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Wie entsteht Geld? – Teil I: Bargeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Für viele Zahlungen werden tagtäglich Euro-Banknoten und -Münzen verwendet. Dieses Bargeld heben Privatleute und Unternehmen üblicherweise von ihrem

Arbeitsblatt: Wie entsteht Geld? – Teil II: Buchgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Wie entsteht Geld? – Teil II: Buchgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Im Wirtschaftsleben zahlt man kleinere Einkäufe oft mit Banknoten und Münzen. Größere Beträge werden hingegen ohne Bargeld mit einer Überweisung oder

Arbeitsblatt: Wie entsteht Geld? – Teil III: Zentralbankgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Wie entsteht Geld? – Teil III: Zentralbankgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Im Euroraum ist der Euro die gemeinsame Währung. Die Euro-Banknoten und -münzen sind das gesetzliche Zahlungsmittel. Nur die Zentralbanken – in

Unterrichtsbaustein: Zwischen Profitstreben und gesellschaftlicher Verantwortung – welche Ziele haben Unternehmen?

Zwischen Profitstreben und gesellschaftlicher Verantwortung – welche Ziele haben Unternehmen?

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Zielen, die ein Unternehmen verfolgen kann. Dabei setzen sich die Schülerinnen und

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Bild: Gruppenpuzzle – Methodik

Gruppenpuzzle – Methodik

Diese Grafik zeigt eine Visualisierung der Methode des Gruppenpuzzles.

Merkblatt: Handout "How to use KI"

Handout "How to use KI"

Das Handout bietet eine kompakte Orientierungshilfe für den kompetenten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Kita-Alltag. Es vermittelt praxisnahe

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