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Sonstiges: TraffXperts: Spielkarten pink
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TraffXperts: Spielkarten pink
Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e
Sonstiges
Sonstiges: TraffXperts: Spielkarten violett
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TraffXperts: Spielkarten violett
Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e
Sonstiges
Sonstiges: TraffXperts: Spielregeln
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TraffXperts: Spielregeln
Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e
Sonstiges, Anleitung
Glossar: TraffXperts: Zusatzinfos
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TraffXperts: Zusatzinfos
Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e
Glossar, Sonstiges
Broschuere: Unsere Regeln für den Klassenchat – Unterrichtseinheit
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Unsere Regeln für den Klassenchat – Unterrichtseinheit
Spätestens an der weiterführenden Schule bekommen viele Schüler*innen ihr eigenes Smartphone. Selbst wenn nicht alle Schüler*innen ein eigenes Gerät
Broschüre
Broschuere: Unsere Regeln für den Videochat
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Unsere Regeln für den Videochat
Nicht alle Regeln aus dem Präsenzunterricht lassen sich einfach auf den Distanzunterricht übertragen - das kann zu Problemen führen. Mit dem Plakat
Broschüre
Video: Video Bitcoin für Anfänger
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Video Bitcoin für Anfänger
In diesem Zusatzmaterial zur dritten "klicksafe to go" Ausgabe "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft" dreht sich alles um
Video
Broschuere: Videochat in der Schule sicher nutzen
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Videochat in der Schule sicher nutzen
Videochatsysteme können das Lernen von zu Hause vereinfachen. Allerdings gibt es einige Sicherheitsstandards zu beachten, die unbedingt gewährleistet
Broschüre
Video: WhatsApp Klassengruppen
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WhatsApp Klassengruppen
Das Video behandelt das Thema WhatsApp-Klassengruppen und häufige Probleme, die in Klassenchats auftreten. In dieser Videoreihe kommen Jugendliche
Video
Broschuere: WhatsApp-Flyer
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WhatsApp-Flyer
Der Flyer zum beliebten Messenger WhatsApp informiert Jugendliche über wichtige Sicherheits- und Privatsphäre-Einstellungen. Außerdem enthält er
Broschüre
Text: Wikipedia
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Wikipedia
Schnell etwas in der Online-Enzyklopädie nachzuschauen, gehört inzwischen zur alltäglichen Online-Nutzungsrealität. Ob für die Hausaufgaben, die
Text
Text: Wikipedia – Gemeinsam Wissen gestalten
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Wikipedia – Gemeinsam Wissen gestalten
Schnell etwas in der Online-Enzyklopädie nachzuschauen, gehört für viele inzwischen zur alltäglichen Online-Nutzungsrealität. Ob für die Hausaufgaben
Text
Broschuere: Yes, we're open! trans*, inter*, nichtbinär-inklusive Sportangebote schaffen
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Yes, we're open! trans*, inter*, nichtbinär-inklusive Sportangebote schaffen
Sport ist für alle da! Sport kann großartig sein, wenn wir uns dabei wohl und angenommen fühlen. Doch manchmal ist es gar nicht so einfach, eine
Broschüre
Broschuere: YouTube-Flyer
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YouTube-Flyer
Der Flyer zur beliebten Videoplattform YouTube informiert Jugendliche über wichtige Sicherheits- und Privatsphäre-Einstellungen und enthält hilfreiche
Broschüre
Broschuere: Zivilcourage-Flyer
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Zivilcourage-Flyer
Digitalem Hass zu begegnen erfordert „digitale Zivilcourage“. Vor allem Schüler*innen brauchen hier Unterstützung und Ermutigung, sich für andere
Broschüre
Arbeitsblatt: Zusatzarbeitsblatt Verspekuliert? Wenn Geld nur noch digital ist
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Zusatzarbeitsblatt Verspekuliert? Wenn Geld nur noch digital ist
In diesem Zusatzmaterial zur dritten "klicksafe to go" Ausgabe "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft" dreht sich alles um
Arbeitsblatt
Text: Zusatzmaterial "Freie Inhalte weiternutzen"
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Zusatzmaterial "Freie Inhalte weiternutzen"
In diesem Zusatzmaterial zum klicksafe-Zusatzmodul "Wikipedia – Gemeinsam Wissen gestalten" dreht sich alles um Freie Inhalte. Diese dürfen kostenlos
Text
Bild: Zusatzmaterial Handyspiel
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Zusatzmaterial Handyspiel
Die Schülerinnen und Schüler können in Wikipedia anhand der Versionsgeschichte des Artikels „Handyspiel“ nachvollziehen, wer wann an diesem Artikel
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