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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 4.1 "Gesund ernähren - Diabetes vorbeugen"

Lerneinheit 4.1 "Gesund ernähren - Diabetes vorbeugen"

In dieser Lerneinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage, wie sie eine gesunde Ernährung dauerhaft in den persönlichen

Unterrichtsbaustein

Rollenspiel: Lerneinheit 4.2 "Planspiel Zuckersteuer"

Lerneinheit 4.2 "Planspiel Zuckersteuer"

In diesem Planspiel diskutieren die Schülerinnen und Schüler die Einführung einer Zuckersteuer als mögliche staatliche Präventionsmaßnahme im

Rollenspiel/Planspiel

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 4.2 "Sunface-App − Dein Gesicht der Zunkunft"

Lerneinheit 4.2 "Sunface-App − Dein Gesicht der Zunkunft"

Die Sunface-App erlaubt einen Blick in das eigene "Sonnengesicht" der Zukunft. Basierend auf den Selfies, wird das eigene Verhalten im Umgang mit UV

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 4.3 "Gruppenpuzzle UV-Strahlung"

Lerneinheit 4.3 "Gruppenpuzzle UV-Strahlung"

Die Schülerinnen und Schüler (SuS) aktivieren ihr Vorwissen zum Krebsrisikofaktor UV-Strahlung und erarbeiten in einem Gruppenpuzzle weiterführende

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.1 "Thirdhand smoke - Wie schädlich ist kalter Tabakrauch?"

Lerneinheit 5.1 "Thirdhand smoke - Wie schädlich ist kalter Tabakrauch?"

In dieser Lerneinheit erkennen die Schülerinnen und Schüler, dass nicht nur aktives Rauchen, sondern auch Passivrauchen und Thirdhand smoke eine

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.1 "Typ-1-Diabetes"

Lerneinheit 5.1 "Typ-1-Diabetes"

In dieser Lerneinheit begeben sich die Schülerinnen und Schüler durch Perspektivwechsel auf eine spannende Entdeckungstour in das Leben eines Menschen

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.2 "Diabetes, Digitalisierung und Design Thinking"

Lerneinheit 5.2 "Diabetes, Digitalisierung und Design Thinking"

In dieser Lerneinheit befassen sich die SuS mit den Bedürfnissen und Schwierigkeiten eines Menschen, der an Diabetes erkrankt ist. Im Rahmen des

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.2 "Smokerface und Smokerstop - Zwei Apps zu den Folgen des Rauchens"

Lerneinheit 5.2 "Smokerface und Smokerstop - Zwei Apps zu den Folgen des Rauchens"

Die Schülerinnen und Schüler (SuS) setzen sich mit den kurzfristigen und langfristigen Auswirkungen des Rauchens hinsichtlich der allgemeinen

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.4 "Fermi-Problem: Zigarettenkonsum und Nikotinaufnahme"

Lerneinheit 5.4 "Fermi-Problem: Zigarettenkonsum und Nikotinaufnahme"

Die Schülerinnen und Schüler (SuS) aktivieren ihr Vorwissen zum Krebsrisikofaktor Rauchen und recherchieren ergänzende Informationen (Einstieg in das

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 6.2 "Krebs in Deutschland"

Lerneinheit 6.2 "Krebs in Deutschland"

Schülerinnen und Schüler der oberen Jahrgangsstufen lernen Krebs als eine Volkskrankheit kennen, unter deren Bezeichnung eine Reihe unterschiedlicher

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 6.2 "Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg"

Lerneinheit 6.2 "Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg"

Die SuS beschäftigen sich in dieser Lerneinheit mit dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg anhand konkreter und aktueller Forschungsansätze und

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 6.3 "Kurz erklärt: So entsteht Krebs"

Lerneinheit 6.3 "Kurz erklärt: So entsteht Krebs"

In dieser Lerneinheit lernen die SuS mittels eines Erklärfilms die Grundlagen zur Krankheit Krebs kennen. Es werden die Mechanismen der

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 7.1 "Selbst erklärt - So entwickelt sich Krebs"

Lerneinheit 7.1 "Selbst erklärt - So entwickelt sich Krebs"

Diese Lerneinheit befasst sich vertiefend mit den Mechanismen der Krebsentstehung. Es werden die Ursachen der Krebsentstehung sowie die Rolle der Gene

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Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 8.2 "Zielgerichtete Krebstherapie"

Lerneinheit 8.2 "Zielgerichtete Krebstherapie"

In dieser Lerneinheit erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in wichtige Behandlungsverfahren bei Krebs. Operation, Chemotherapie und

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Broschuere: Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 1: Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung

Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 1: Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung

Die eigenverantwortliche Gestaltung schulischer Prozesse ist gepaart mit einer Rechenschaftslegung nach außen und erfordert eine systematische

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Broschuere: Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 2: Schulspezifisches Qualitätsverständnis

Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 2: Schulspezifisches Qualitätsverständnis

Der vorliegende Band erläutert die Entwicklung eines schulischen Qualitätsverständnisses in Form von Zielen und Erfolgsindikatoren. Indem sich eine

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Broschuere: Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 3: Prozesssteuerung

Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 3: Prozesssteuerung

Der vorliegende Band erläutert die Schaffung geeigneter Arbeitsstrukturen, Nutzung der Methoden zur Steuerung der Qualitätsentwicklung. Ein

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Broschuere: Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 4: Individualfeedback

Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 4: Individualfeedback

Der vorliegende Band erläutert den Einsatz des Individualfeedbacks für die berufliche Weiterentwicklung von Lehrkräften und Führungskräften. Nach

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