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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Rotation um die y-Achse

Rotation um die y-Achse

Graphen beliebiger Funktionen rotieren um die y-Achse. Der Verlauf einzelner Punkte und erzeugte Rotationsflächen können über die Rotationskreise

Interaktion: Sinus und Kosinus am Einheitskreis

Sinus und Kosinus am Einheitskreis

Das Applet veranschaulicht, wie beliebige Winkel am Einheitskreis auf einen spitzen Winkel im ersten Quadranten zurückgeführt werden können

Video: Spinnen mit und ohne Netz - Unterwegs mit Jan Haft

Spinnen mit und ohne Netz - Unterwegs mit Jan Haft

Spinnennetze sehen aus wie fantastische Kunstwerke, doch der Spinne dienen sie schlicht als Falle für ihre Beute. Aber nicht alle Spinnen bauen Netze

Simulation: COULOMB-Gesetz (Simulation von PhET)

COULOMB-Gesetz (Simulation von PhET)

"Mit Hilfe dieser Simulation kannst du dir selbstständig das COULOMB-Gesetz erarbeiten. Die Simulation "COULOMB-Gesetz" veranschaulicht die COULOMB

Video: Trägheit eines Wagens

Trägheit eines Wagens

In diesem Demonstrationsexperiment wird die Trägheit eines Wagens auf einer Rollenfahrbahn veranschaulicht. Der Wagen ruht zunächst auf der

Video, Experiment

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Von Fehlern zu Erfolgsfaktoren – eine Beispielgeschichte"

Modul 12 | Arbeitsblatt 2 "Von Fehlern zu Erfolgsfaktoren – eine Beispielgeschichte"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Reflexion: Erfolgsfaktoren"

Modul 12 | Arbeitsblatt 5 "Reflexion: Erfolgsfaktoren"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 6 "Übung: Luftverschmutzung – regional und global"

Modul 12 | Arbeitsblatt 6 "Übung: Luftverschmutzung – regional und global"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 7 "Wie kann ein Projekt gelingen? Beispiel: Schaukel"

Modul 12 | Arbeitsblatt 7 "Wie kann ein Projekt gelingen? Beispiel: Schaukel"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 8 "Anleitung für erfolgreiche Projekte"

Modul 12 | Arbeitsblatt 8 "Anleitung für erfolgreiche Projekte"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 9 "Reflexion zur Anleitung für erfolgreiche Projekte"

Modul 12 | Arbeitsblatt 9 "Reflexion zur Anleitung für erfolgreiche Projekte"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Unterrichtsplanung: Modul 12 | Wie lassen sich komplexe Situationen und Probleme bewältigen?

Modul 12 | Wie lassen sich komplexe Situationen und Probleme bewältigen?

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

Unterrichtsplanung

Text: DigiBitS-Tooltipps: Kollaboratives Schreiben und Präsentieren (pdf)

DigiBitS-Tooltipps: Kollaboratives Schreiben und Präsentieren (pdf)

Mit kollaborativen Tools können Schüler*innen zeit- und ortsunabhängig in Partner- oder Kleingruppenarbeit an gemeinsamen Produkten arbeiten. Dabei

Text: DigiBitS-Tooltipps: Kollaboratives Schreiben und Präsentieren (odt)

DigiBitS-Tooltipps: Kollaboratives Schreiben und Präsentieren (odt)

Mit kollaborativen Tools können Schüler*innen zeit- und ortsunabhängig in Partner- oder Kleingruppenarbeit an gemeinsamen Produkten arbeiten. Dabei

Arbeitsblatt: Oberfläche Prisma (Lösungen)

Oberfläche Prisma (Lösungen)

Das Material ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit geometrischen Körpern. Die Schülerinnen und Schüler berechnen Oberflächen und Volumina

Arbeitsblatt: Volumen Prisma (Lösungen)

Volumen Prisma (Lösungen)

Das Material ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit geometrischen Körpern. Die Schülerinnen und Schüler berechnen Oberflächen und Volumina

Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 3 "Cartoon interpretieren: sich vom Weg abbringen lassen?"

Modul 12 | Arbeitsblatt 3 "Cartoon interpretieren: sich vom Weg abbringen lassen?"

Vorhaben und Projekte erfolgreich durchzuführen und Ziele zu erreichen, gelingt häufig nicht – sei es im Privaten, in Unternehmen oder in Politik und

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