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Rahmenlehrpläne

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Atem holen – Resilienz stärken | Gelassen durch den Schulalltag

Der Atem ist das einzige Werkzeug zur Stressregulation, das wir immer dabei haben – kostenlos, unsichtbar und sofort wirksam. Diese Fortbildung macht

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BILDUNG.DIG!TAL – Kongressmesse für digitale Bildung in Essen

Die BILDUNG.DIG!TAL Mecklenburg-Vorpommern bringt pädagogische Fachkräfte, Schulträger sowie Bildungsexpertinnen und -experten zusammen, um praxisnahe

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Classroom Management | Von den Regeln zu Ritualen | Strategien für einen störungsarmen Unterricht (2-teilig)

Die Teilnehmenden lernen proaktive Maßnahmen kennen, die gegenüber reaktiven Maßnahmen in den Vordergrund treten, um Störverhalten überhaupt erst gar

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Connect für REspect! 3 – Ost

Ein Vernetzungstreffen für Fachkräfte – zum Thema Hass und Desinformation im Netz.

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Deutscher Schulleitungskongress

Der Deutsche Schulleitungskongress (DSLK) ist die zentrale Plattform für Schulleitungen, um die Zukunft der Bildung aktiv zu gestalten und dabei

12.11.2026 - 14.11.2026

Logos von Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) und Ufuq.de (Berlin)

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Die Schule als sicherer Ort: Demokratiebildung, Resilienzförderung und psychische Gesundheit in Zeiten globaler Krisen

Bei der Tagung spielen Ansätze der Demokratiebildung und des sozial-emotionalen Lernens ebenso eine Rolle wie Perspektiven aus Schulsozialarbeit und

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Digitaler Kolonialismus Wer profitiert da eigentlich?

Gemeinsam entwerfen die Teilnehmenden Assistenzen und Projekte für wiederkehrende Aufgaben, z. B. für die konzeptionelle Vorbereitung von Workshops

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Explorer (2. Teil der KI-Reihe)

In der zweiten Veranstaltung der KI-Reihe in Zusammenarbeit mit educaite erfahren die Teilnehmenden in „Explorer“, wie Künstliche Intelligenz sie

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Fachtagung Deeper Learning 2026

Das Treffen dient als Lerngelegenheit und Inspiration für die eigene Unterrichts- und Schulentwicklung im Sinne des Deeper Learnings.

30.11.2026 - 01.12.2026

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Feedback als Schlüssel zur Reflexion und Verbesserung von Lernprozessen in der Schule (2-teilig)

Wenn Lehrkräfte Feedback hören, denken sie oft nur an die einseitige Rückmeldung von Lehrkräften an ihre Schüler. Das Seminar greift unterschiedliche

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Um wieder näher in Kontakt zu treten, begeben sich die Teilnehmenden in diesem Seminar auf die Reise mit dem feurigen Element.

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„Ich kann das nicht!“ | Umgehen mit Prokrastination und Prüfungsangst in Coachinggesprächen mit Lernenden (2-teilig)

Die Teilnehmenden erkunden und reflektieren die Haltung eines Coaches.

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Innovatoren (3. Teil der KI-Reihe)

Mit der Fortbildung „Innovatoren“ schließt die KI-Reihe in Zusammenarbeit mit educaite ab. Hier richten die Teilnehmenden den Blick auf die nächste

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Ist der KI-Text für unsere Homepage geeignet? Kriterien für das Schreiben & Bewerten von Texten mit und ohne ChatGPT & Co.

In dem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie man promptet (der KI Anweisungen gibt), was einen guten Text ausmacht, wie man zielgruppengerecht

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KI-gestützte Recherche für den Schulalltag | Wie Lehrkräfte passende Materialien, Daten & Fachinformationen finden und nutzen können

Im Workshop erfahren Lehrkräfte, wie sich die Informationsrecherche durch generierende KI verändert – sowohl für sie selbst als auch für ihre

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KI-Kompetenz im Unterricht vermitteln: Impulse für eine kritische KI-Nutzung

In dieser interaktiven Fortbildung erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Funktionsweise von KI-Anwendungen, erfahren, warum sie auch falsche

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Kontern statt schweigen – Rechte Rhetorik und wie wir darauf reagieren können

Bitte nur anmelden, wer an BEIDEN Tagen dabei sein kann: 15. und 16. Dezember, jeweils von 15:30-19:00 Uhr, die Tage bauen aufeinander auf.

15.12.2026 - 16.12.2026

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Naturerlebnispädagogik als BNE

Gemeinsam erfahren die Teilnehmenden BNE ganz praktisch und direkt in der Natur. Sie beginnen dabei an der Basis – bei den eigenen Werten und den

06.11.2026 - 07.11.2026

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