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Kunden gewinnen: Kundeneinwänden überzeugend begegnen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler führen in Rollenspielen Gespräche mit Kundinnen und Kunden per Telefon, Videochat und in der Agentur zu den Themen
Unterrichtsbaustein
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Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“
Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man
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Ausbildung gestalten: Zupfinstrumentenmacher/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Zupfinstrumentenmacher/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Ausbildung gestalten: Fachkraft im Fahrbetrieb
Die Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft im Fahrbetrieb und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Kalkulatorische Kosten ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Übersicht über alle kalkulatorischen Kosten, die in die Preisgestaltung einfließen, und bewerten die
Unterrichtsbaustein
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Break-Even-Analyse durchführen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler ermitteln, ob sich die Anschaffung einer neuen Waschanlage lohnt. Dafür werten sie die bereitgestellten Informationen aus
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Anbahnung kompetenzorientierter Bewertung in der Pflege
Die Handreichung unterstützt Lehrkräfte bei der Umsetzung des neuen Landeslehrplans für die generalistische Pflegeausbildung in Baden-Württemberg
Handreichung
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Digitale Messwerterfassung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Digitale Messwerterfassung“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht
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Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in
Diese Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan, Rahmenlehrplan und Prüfungsstruktur für den Beruf
Handreichung
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Lernsituation Lernfeld 3 - Lösungsvorschläge bei Schlechtleistung entwickeln (Version Lehrkraft) (DOCX)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne
Unterrichtsbaustein
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Ausstellungsfertigen Zustand der Fahrzeuge organisieren (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Pkw-Label gemäß der Verordnung über Verbraucherinformationen zu Kraftstoffverbrauch, CO2-Emissionen und
Unterrichtsbaustein
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Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Umsatzsteuerschuld ihrer Firma, entwerfen die Vorlage für einen Buchungsstempel und kontieren Belege unter
Unterrichtsbaustein
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Lernsituation Lernfeld 3 - Lösungsvorschläge bei Schlechtleistung entwickeln (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne
Unterrichtsbaustein
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Lernsituation Lernfeld 4 - Optimale Bestellmenge ermitteln (Version Lehrkraft) (DOCX)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 4 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Lernsituation Lernfeld 4 - Optimale Bestellmenge ermitteln (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 4 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne
Unterrichtsbaustein
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Lernsituation Lernfeld 5 - Rechtliche Vorgaben der Umsatzbesteuerung darstellen (Version Lehrkraft) (DOCX)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne
Unterrichtsbaustein
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Ausbildung gestalten: Steuerfachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Steuerfachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Die sichere Grubenlampe
"Die gute Wärmeleitung eines Kupferdrahtnetzes wurde bei der von Sir Humphry DAVY (1778 - 1829) entwickelten Sicherheits-Grubenlampe ausgenutzt. Als
Unterrichtsbaustein
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