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Text: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise zu Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ (docx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise zu Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ (docx)
Die folgende Darstellung erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ eingeführt und durchgeführt werden kann.
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Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 4 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Bauwerke im Bestand dokumentieren
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Curriculare Analyse zu Lernfeld 4 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Bauwerke im Bestand dokumentieren
Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Geschäftsaktivitäten im Internet | Kaufverträge bei Internetkäufen (pdf)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Geschäftsaktivitäten im Internet | Kaufverträge bei Internetkäufen (pdf)
Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit folgenden Inhalten: Geschäftsaktivitäten im Internet, Anbahnung von Kaufverträgen im Internet, sowie
Präsentation
Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Geschäftsaktivitäten im Internet | Kaufverträge bei Internetkäufen (pptx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Geschäftsaktivitäten im Internet | Kaufverträge bei Internetkäufen (pptx)
Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit folgenden Inhalten: Geschäftsaktivitäten im Internet, Anbahnung von Kaufverträgen im Internet, sowie
Präsentation
Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 3 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Zufahrten und Wege planen
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Curriculare Analyse zu Lernfeld 3 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Zufahrten und Wege planen
Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Extremismus im Netz" (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Extremismus im Netz" (PDF)
Soziale Netzwerke und Plattformen wie YouTube, Instagram und Facebook sind für viele Jugendliche fester Bestanteil ihrer Lebenswelt. Doch auch
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Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Der Bundestag“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Der Bundestag“ (PDF)
Was sind eigentlich die Aufgaben des Bundestags, welche Aufgaben haben Abgeordnete und wie entstehen Gesetze? Ganz-konkret-Moderator Maxi ist in
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Eine Gymnastiklehrerin korrigiert die Haltung eines Kursteilnehmers, der vor ihr auf dem Boden seinen Rücken beugt. Weitere Kursteilnehmer befinden sich im Hintergrund.
Beruf
Gymnastiklehrer (m/w/d)
Gymnastiklehrerinnen und Gymnastiklehrer helfen Menschen jeden Alters dabei, ihre gesundheitliche Fitness zu erhalten. Dazu erstellen sie Sport- oder
Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 5 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Grundrisse von Bauwerken konstruieren
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Curriculare Analyse zu Lernfeld 5 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Grundrisse von Bauwerken konstruieren
Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wie gemeinwohlorientiert ist mein Ausbildungsbetrieb? Didaktische Anleitung für Lehrkräfte
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Wie gemeinwohlorientiert ist mein Ausbildungsbetrieb? Didaktische Anleitung für Lehrkräfte
Gemeinwohlorientierung eines Betriebes umfasst eine breite Palette an Maßnahmen: Es geht um Gesundheitsschutz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Lehrhinweise: Alternative Anwendungen und Privatsphäre-Einstellungen (docx)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Lehrhinweise: Alternative Anwendungen und Privatsphäre-Einstellungen (docx)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie der Arbeitsauftrag „Alternative Anwendungen und Privatsphäre-Einstellungen“
Unterrichtsbaustein
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Handelslehranstalt (Hauptstelle)

Stadtgrabenstraße 1
76646 Bruchsal
Video: Technische Wärmelehre - Berechnung von Stoffmengen
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Technische Wärmelehre - Berechnung von Stoffmengen
In dieser Animation wird eine beispielhafte Berechnung von Stoffmengen der Luft aufgeführt.
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Video: Technische Wärmelehre - Adiabates System
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Technische Wärmelehre - Adiabates System
Ist eine Systemgrenze wärmeundurchlässig, bezeichnet man sie als adiabat. Ein thermodynamisches System, das mit seiner Umgebung keine Wärme austauscht
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Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Entstehung des Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2 (Grafik)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Entstehung des Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2 (Grafik)
Auf diesem Schaubild wird die Entstehung von Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2 dargestellt durch Autoimmunreaktion beziehungsweise Bewegungsmangel
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Video: Technische Wärmelehre - Offenes System
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Technische Wärmelehre - Offenes System
Lässt die Grenze eines Systems Materie hindurch, handelt es sich um ein offenes System. Die in der technischen Anwendung der Thermodynamik
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Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Unsere Grundrechte“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Unsere Grundrechte“ (PDF)
In dieser Folge trifft Moderator Maxi Bijan Moini, einen Rechtsanwalt, der für die Gesellschaft für Freiheitsrechte (GFF) arbeitet. Mit ihm spricht er
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Video: Technische Wärmelehre - Abgeschlossenes System
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Technische Wärmelehre - Abgeschlossenes System
Sind die Grenzen eines Systems nicht nur für Materie undurchlässig, verhindern sie vielmehr jede Wechselwirkung (z. B. auch Energieaustausch) zwischen
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