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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Event cards for the facilitators
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Can Yasuní be saved? - Event cards for the facilitators
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Information on the current state of affairs
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Can Yasuní be saved? - Information on the current state of affairs
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Introduction to the scenario
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Can Yasuní be saved? - Introduction to the scenario
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Message slip
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Can Yasuní be saved? - Message slip
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Name badges
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Can Yasuní be saved? - Name badges
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Presentation
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Can Yasuní be saved? - Presentation
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile Ecuadorian Government
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Can Yasuní be saved? - Profile Ecuadorian Government
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile German Government
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Can Yasuní be saved? - Profile German Government
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile Moderators
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Can Yasuní be saved? - Profile Moderators
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile NGO Climate Justice, Germany
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Can Yasuní be saved? - Profile NGO Climate Justice, Germany
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile NGO CONTIGO
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Can Yasuní be saved? - Profile NGO CONTIGO
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile Norwegian government
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Can Yasuní be saved? - Profile Norwegian government
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Profile oil company Global Oil
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Can Yasuní be saved? - Profile oil company Global Oil
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Table Name cards
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Can Yasuní be saved? - Table Name cards
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Unterrichtsbaustein: Can Yasuní be saved? - Yasuni-Presentation (set-up)
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Can Yasuní be saved? - Yasuni-Presentation (set-up)
A simulation exploring the impact of oil production. This simulation reproduces a conference held in November 2011, convened by the Ecuadorian
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Bild: Die Blockchain-Technologie
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Die Blockchain-Technologie
Darstellung einer auf Basis der Blockchain-Technologie durchgeführten Transaktion.
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Unterrichtsbaustein: Die Neue Seidenstraße – wirtschaftlich eine Win-Win-Situation für alle beteiligten Länder?
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Die Neue Seidenstraße – wirtschaftlich eine Win-Win-Situation für alle beteiligten Länder?
China hat sich innerhalb von 40 Jahren zur zweitgrößten Wirtschaftsmacht der Erde entwickelt und steht kurz davor, die USA zu überholen. Ein
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Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: QR-Code-Rallye: Mobiles Lernen leicht gemacht (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: QR-Code-Rallye: Mobiles Lernen leicht gemacht (pdf)
In dieser DigiBitS-Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schüler*innen intensiv mit einem Thema - in diesem Beispiel exemplarisch Internetrisiken -
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