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Broschuere: Ein kurzer Leitfaden zum Euro
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Ein kurzer Leitfaden zum Euro
Diese Broschüre stellt grundlegende Fakten über den Euro vor. Sie enthält eine kurze Geschichte des Euro, die Gründe für seine Einführung und die
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Eine immer noch sinnvolle Wirtschaftsordnung? Ziele und Prinzipien "der" sozialen Marktwirtschaft
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Eine immer noch sinnvolle Wirtschaftsordnung? Ziele und Prinzipien "der" sozialen Marktwirtschaft
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den Zielen und Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung. Dabei werden
Unterrichtsbaustein
Video: Erklärfilm: Globale Arbeitsteilung und Freihandel
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Erklärfilm: Globale Arbeitsteilung und Freihandel
Dieser Erklärfilm über globale Arbeitsteilung und Freihandel unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Protektionismus.
Video
Unterrichtsbaustein: Erklärfilm: WTO
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Erklärfilm: WTO
Dieser interaktive Erklärfilm verdeutlicht die Ziele der Welthandelsorganisation und verweist dabei auf positive Effekte, wie fairen Handel und die
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Webtool: ETF -Rechner
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ETF -Rechner
Mit dem ETF-Rechner können Anlagestrategien ganz einfach simuliert und der Zinseszinseffekt nachvollzogen werden - mit pädagogischer Begleitung und
Webtool
Lernspiel: EUcraft – ein digitales Simulationsspiel
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EUcraft – ein digitales Simulationsspiel
Schlüpfen Sie in die Rolle einer Ministerin oder eines Ministers eines EU-Lands und erleben Sie, wie die Entscheidungsfindung in der EU funktioniert –
Lernspiel
Video: EU-Fusionskontrollverordnung
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EU-Fusionskontrollverordnung
Gemeinschaftsunternehmen oder Zusammenschlüsse von Unternehmen durch Übernahmen können der Wirtschaft Vorteile bringen. Manche Zusammenschlüsse können
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Video: Faktorproportionentheorie
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Faktorproportionentheorie
Dieser Film behandelt die Faktorproportionentheorie von Heckscher-Ohlin im Vergleich zu "Ein-Faktoren-Modell" von David Ricardo. Damit ist er Teil
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Unterrichtsbaustein: Finanzmärkte I: wer hat hier wen im Griff?
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Finanzmärkte I: wer hat hier wen im Griff?
Diese Unterrichtseinheit vermittelt ein grundlegendes Wissen über Finanzmarktakteure und Finanzmarkttransaktionen. Zusätzlich wirft sie am Ende einen
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Unterrichtsbaustein: Finanzmärkte II – Sollen die Finanzmärkte an die kurze oder lange Leine?
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Finanzmärkte II – Sollen die Finanzmärkte an die kurze oder lange Leine?
Diese Unterrichtseinheit baut auf ein grundlegendes Wissen über Finanzmarktakteure und Finanzmarkttransaktionen auf. Dabei werden Argumente für eine
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Video: Finanztransaktionssteuer Pro und Kontra
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Finanztransaktionssteuer Pro und Kontra
Dieses Video unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Finanztransaktionssteuer.
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Video: Freihandel
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Freihandel
Dieser Erklärfilm beschäftigt sich mit dem Thema Freihandel in der EU und auf globaler Ebene. Er zeigt, welche Chancen und Grenzen vollkommener
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Video: Geo-blocking and online shopping
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Geo-blocking and online shopping
Retailers must give shoppers the same access to goods and services wherever they are in the EU. Failing to do this is called 'geo-blocking' and is
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Unterrichtsbaustein: Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?
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Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem globalen Freihandel am Beispiel von Ghana und Deutschland. Die
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Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter!
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Höher, besser, schneller, weiter!
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
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Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 1 (Karlheinz A. Geißler)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 1 (Karlheinz A. Geißler)
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 2 (Robert Levine)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 2 (Robert Levine)
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
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Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 3 (Ivo Muri)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 3 (Ivo Muri)
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
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