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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Rollenspiel: Lerneinheit 4.2 "Planspiel Zuckersteuer"

Lerneinheit 4.2 "Planspiel Zuckersteuer"

In diesem Planspiel diskutieren die Schülerinnen und Schüler die Einführung einer Zuckersteuer als mögliche staatliche Präventionsmaßnahme im

Handreichung: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r Handreichung zu Lernfeld 3 Praxishygiene organisieren

Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r Handreichung zu Lernfeld 3 Praxishygiene organisieren

Diese Handreichung für Zahnmedizinische Fachangestellte enthält fünf Lernsituationen und Umsetzungsbeispiele zu Lernfeld 3 Praxishygiene organisieren

Ländermaterial

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Physiotherapie der PhysioFRG gGmbH in Freyung

Birkenweg 1
94078 Freyung

Merkblatt: Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Fakten "Luftverschmutzung"

Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Fakten "Luftverschmutzung"

Das Factsheet informiert über die gesundheitlichen Risiken von Luftschadstoffen wie Feinstaub, Stickstoffdioxid und Ozon. Es erläutert die

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Physiotherapie der Heimerer Stiftung München

Bayerstraße 71-73
80335 München

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege am St. Theresien-Krankenhaus Nürnberg

Mommsenstraße 24
90491 Nürnberg

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Physiotherapie am DONAUISAR Klinikum Deggendorf

Perlasberger Straße 43
94469 Deggendorf

Interaktion: Arzneimittelformen

Arzneimittelformen

Die H5P-Datei enthält eine Zuordnungsaufgabe, bei der verschiedene Arzneimittel den Kategorien feste, gasförmige, flüssige und halbfeste Arzneimittel

Interaktion: Kreislauf- und Gefäßsystem

Kreislauf- und Gefäßsystem

Die H5P-Datei enthält zwei Zuordnungsaufgaben, bei der die Bezeichnungen der Bestandteile dem Kreislauf- und Gefäßsystem richtig zugeordnet werden

Interaktion: Sturz: Risikofaktoren und Maßnahmen zur Prophylaxe

Sturz: Risikofaktoren und Maßnahmen zur Prophylaxe

Die H5P-Datei enthält eine Zuordnungsaufgabe, bei der Begriffe zum Thema Sturz den passenden Risikofaktoren und Prophylaxemaßnahmen zugeordnet werden

Arbeitsblatt: Take Care Haut und Hautschutz: Aufbau der Haut (Arbeitsblatt 2.1)

Take Care Haut und Hautschutz: Aufbau der Haut (Arbeitsblatt 2.1)

Das Arbeitsblatt zum Thema Haut und Hautschutz in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe zum Hautaufbau, bei der die Schülerinnen und Schüler an einer

Arbeitsblatt: Take Care Haut und Hautschutz: Selbsttest: BGW Haut-Test (Infoblatt für Auszubildende)

Take Care Haut und Hautschutz: Selbsttest: BGW Haut-Test (Infoblatt für Auszubildende)

Das Arbeitsblatt zum Thema Haut und Hautschutz in den Pflegeberufen enthält einen Link und Infos zum BGW-Hauttest, bei dem die Schülerinnen und

Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Dem Stress auf die Spur kommen (Selbsttest 6.1)

Take Care Stressprävention: Dem Stress auf die Spur kommen (Selbsttest 6.1)

Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält drei Vorlagen für Selbsttests zur Dokumentation der Stressintensität

Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Nein-Sagen (Praxisaufgabe 5.2)

Take Care Stressprävention: Nein-Sagen (Praxisaufgabe 5.2)

Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält vier Beispielsituationen, mit denen die Auszubildenden lernen sollen, Nein zu

Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Was ist Stress eigentlich genau? (Arbeitsblatt 2.1)

Take Care Stressprävention: Was ist Stress eigentlich genau? (Arbeitsblatt 2.1)

Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe, bei der sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage

Arbeitsblatt: Take Care Infektionsschutz: Nadelstichverletzung: Und was jetzt?

Take Care Infektionsschutz: Nadelstichverletzung: Und was jetzt?

Das Arbeitsblatt zum Thema Infektionsschutz in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe zum richtigen Verhalten bei Nadelstichverletzungen mit einem

Arbeitsblatt: Take Care Stressprävention: Ressourcen entdecken und fördern (Arbeitsblatt 2.3)

Take Care Stressprävention: Ressourcen entdecken und fördern (Arbeitsblatt 2.3)

Das Arbeitsblatt zum Thema Stressprävention in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe zum Thema Ressourcen entdecken und fördern. Die Schülerinnen und

Arbeitsblatt: Take Care Haut und Hautschutz: Funktionen der Haut (Arbeitsblatt 2.2)

Take Care Haut und Hautschutz: Funktionen der Haut (Arbeitsblatt 2.2)

Das Arbeitsblatt zum Thema Haut und Hautschutz in den Pflegeberufen enthält eine Aufgabe zu den aktiven und passiven Hautfunktionen. Die Schülerinnen

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