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Text: Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 3 Transkript
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Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 3 Transkript
Die Podcastreihe „Sag mal...: Über Organspende reden“ ist Bestandteil des Unterrichtshefts. In unseren Transkripten ist der Inhalt der Podcast
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Text: Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 4 Transkript
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Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 4 Transkript
Die Podcastreihe „Sag mal...: Über Organspende reden“ ist Bestandteil des Unterrichtshefts. In unseren Transkripten ist der Inhalt der Podcast
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Text: Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 5 Transkript
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Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 5 Transkript
Die Podcastreihe „Sag mal...: Über Organspende reden“ ist Bestandteil des Unterrichtshefts. In unseren Transkripten ist der Inhalt der Podcast
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Text: Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 7 Transkript
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Podcast: Sag mal...: Über Organspende reden | Episode 7 Transkript
Die Podcastreihe „Sag mal...: Über Organspende reden“ ist Bestandteil des Unterrichtshefts. In unseren Transkripten ist der Inhalt der Podcast
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Test: Testen Sie Ihre digitalen Fähigkeiten!
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Testen Sie Ihre digitalen Fähigkeiten!
Es handelt sich um einen Online-Test, der digitale Fähigkeiten abfragt. Am Ende des Tests erhält man ein downloadbares PDF mit einem Bericht über die
Test
Handreichung: MedienkomP@ss BBS
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MedienkomP@ss BBS
Der Unterricht in berufsbildenden Schulen ist durch die Kooperation der dualen Partner von jeher von der fortschreitenden Digitalisierung der
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Klimaanpassung in der Landwirtschaft | Modulhandbuch
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Klimaanpassung in der Landwirtschaft | Modulhandbuch
Das Modulhandbuch „Zukunft ernten“ richtet sich an engagierte Berufsschullehrkräfte, die das Thema Klimaanpassung in der Landwirtschaft im Unterricht
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als
Arbeitsblatt
Broschuere: AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt
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AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt
Der Forschungsbericht beschreibt ein empirisch entwickeltes Kompetenzmodell, das aufzeigt, welche Fähigkeiten Menschen benötigen, um Künstliche
Broschüre
Unterrichtsplanung: Klimaanpassung in der Bauwirtschaft | Methodenhandbuch
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Klimaanpassung in der Bauwirtschaft | Methodenhandbuch
Das Modulhandbuch „Bauen für morgen“ richtet sich an Berufsschullehrkräfte, die den klimaangepassten Städte- und Gebäudebau im Unterricht
Unterrichtsplanung
Presentation: Präsentation: Einführung in Fernerkundung und Drohneneinsatz (Workshop Audi Stiftung für Umwelt)
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Präsentation: Einführung in Fernerkundung und Drohneneinsatz (Workshop Audi Stiftung für Umwelt)
Präsentation zur Einführung in Fernerkundung, Satellitenbilder und Drohneneinsatz mit praktischen Anwendungsbeispielen aus der Umweltbeobachtung
Präsentation
Arbeitsblatt: „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Handreichung zum Kurskonzept)
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„Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Handreichung zum Kurskonzept)
Das vorliegende Kurskonzept „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“
Arbeitsblatt
Webseite: Digitaler Escape Room zur Klimaverhandlung
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Digitaler Escape Room zur Klimaverhandlung
Der Escape Room greift die Problematik der internationalen Kooperation am Beispiel des Klimaschutzes auf. Zentrale hiermit verbundene
Webseite
Broschuere: G+ Einladung zum Leichenschmaus – für das Gastgewerbe
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G+ Einladung zum Leichenschmaus – für das Gastgewerbe
Das Arbeitsheft „Einladung zum Leichenschmaus – für das Gastgewerbe“ ist in Kooperation mit dem Oberstufenzentrum Gastgewerbe entwickelt worden. Die
Broschüre
Broschuere: Projekte an Schulen: Mit Plan zum Ziel
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Projekte an Schulen: Mit Plan zum Ziel
An unseren Schulen tut sich etwas: Angeregt durch Organisationsänderungen (z. B. Ganztagsbetrieb, neue gymnasiale Oberstufe – P-Seminare), durch neue
Broschüre
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in
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Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in
Diese Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan, Rahmenlehrplan und Prüfungsstruktur für den Beruf
Handreichung
Handbuch: Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
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Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?
Das vorliegende Kurskonzept mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“ ist für den
Handbuch
Broschuere: HATE SPEECH - HASS IM NETZ. INFORMATIONEN FÜR FACHKRÄFTE UND ELTERN
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HATE SPEECH - HASS IM NETZ. INFORMATIONEN FÜR FACHKRÄFTE UND ELTERN
Hetze, Hass und Diskriminierung finden im Internet immer mehr Verbreitung – besonders in Sozialen Netzwerken, Foren und Kommentarspalten. Für dieses
Broschüre

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