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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: BBNE für Holzbearbeitungsmechaniker/innen - Foliensammlung

BBNE für Holzbearbeitungsmechaniker/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Holzbearbeitungsmechaniker/innen - Handreichung

BBNE für Holzbearbeitungsmechaniker/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Holzmechaniker/innen - Foliensammlung

BBNE für Holzmechaniker/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Holzmechaniker/innen - Handreichung

BBNE für Holzmechaniker/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Tischler/innen - Foliensammlung

BBNE für Tischler/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Tischler/innen - Handreichtung

BBNE für Tischler/innen - Handreichtung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Zimmerer und Zimmerinnen - Foliensammlung

BBNE für Zimmerer und Zimmerinnen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Zimmerer und Zimmerinnen - Handreichung

BBNE für Zimmerer und Zimmerinnen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Arbeitsblatt: Nr. 131: Sicherheit neu denken? | Arbeitsblätter

Nr. 131: Sicherheit neu denken? | Arbeitsblätter

Bei der Formel von der "Landes- und Bündnisverteidigung" dachte man in Deutschland und vielen weiteren europäischen Staaten bis vor kurzem noch an den

Handreichung: BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung

BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Foliensammlung

BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Handreichung

BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Arbeitsblatt: M1 13 Werte bestimmen das Handeln

M1 13 Werte bestimmen das Handeln

Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zu Werten und ihrer Bedeutung für die Entwicklung von Leitlinien und Normen für ein Unternehmen

Unterrichtsbaustein: Wirtschaftspolitische Ziele analysieren

Wirtschaftspolitische Ziele analysieren

Das sich am Stabilitätsgesetz orientierende wirtschaftspolitische Jahresprogramm der Bundesregierung steht im Mittelpunkt dieser Lernsituation

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Wer braucht schon einen Tarifvertrag?

Wer braucht schon einen Tarifvertrag?

Tarifverträge und Tarifverhandlungen gehören nicht unmittelbar zur Lebenswirklichkeit von Schülerinnen und Schülern. Sie sind in der Regel nur

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Was tun bei (Cyber)Mobbing?

Was tun bei (Cyber)Mobbing?

Mobbing ist eine extreme Form aggressiven Verhaltens. Sie zeigt sich im Zusammenleben zwischen Menschen häufig dann, wenn grundlegende Bedürfnisse

Arbeitsblatt: Wie wollen wir uns erinnern? Konkurrierende Erinnerungen in der Migrationsgesellschaft

Wie wollen wir uns erinnern? Konkurrierende Erinnerungen in der Migrationsgesellschaft

Der Fokus liegt auf den verschiedenen Dimensionen von Geschichte, Politik und Erinnerung sowie ihren Auswirkungen auf heutige Konflikte: Diese können

Broschuere: Medienkompetenz: Umgang mit Krieg im Unterricht - Infoblatt für Lehrkräfte

Medienkompetenz: Umgang mit Krieg im Unterricht - Infoblatt für Lehrkräfte

Aktuelle Kriege und Krisen beschäftigen auch Kinder und Jugendliche. Sie werden nahezu täglich mit Nachrichten und Bildern konfrontiert, die Sorgen

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