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Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, für vernetzte IT-Systeme eine Instandhaltung zu planen und durchzuführen sowie Maßnahmen zur
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, für vernetzte IT-Systeme eine Instandhaltung zu planen und durchzuführen sowie Maßnahmen zur
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Audio: Core Competence
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Core Competence
Die Kernkompetenz des Tracks “Core Competence” besteht in seiner positiven Grundstimmung, die sich als Soundtrack für viele Arten Videos eignet
Audio
Unterrichtsbaustein: Unsichtbares Blau | Versteckter Wasserverbrauch
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Unsichtbares Blau | Versteckter Wasserverbrauch
Das Aufgabenblatt geht auf das Thema Wasserverbrauch im Kontext von Klimaschutz ein. Mit einem Spiel, bei dem die Schülerinnen und Schüler ihren
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)
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Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)
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Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
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Unterrichtsplanung: Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, selbstständig und eigenverantwortlich ein branchenbezogenes Projekt von der Projektidee bis zur
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Unterrichtsplanung: Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, selbstständig und eigenverantwortlich ein branchenbezogenes Projekt von der Projektidee bis zur
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Arbeitsblatt: I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Generalistische Pflegeausbildung und Studium (Arbeitsblatt)
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I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Generalistische Pflegeausbildung und Studium (Arbeitsblatt)
Durch die Neuausrichtung des Pflegeberufs soll die Pflegeausbildung in Deutschland zukunftsfähiger und attraktiver werden. Ziel der generalistischen
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse planen und steuern: Planung, Durchführung, Kontrolle
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Beschaffungsprozesse planen und steuern: Planung, Durchführung, Kontrolle
Die Lernsituation 4.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Gestaltung verschiedener Bereiche eines Cafés in einem vorgegebenen Stil
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Gestaltung verschiedener Bereiche eines Cafés in einem vorgegebenen Stil
Die Lernsituation 12.3 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Webseite: Web-Sicherheit für Schüler
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Web-Sicherheit für Schüler
Die Website vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Web‑Sicherheit und Medienkompetenz. Sie behandelt zentrale Themen wie Passwort‑Sicherheit, Phishing
Webseite
Unterrichtsplanung: Absatzprozesse durchführen und überwachen: Zielanalyse (PDF)
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Absatzprozesse durchführen und überwachen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Absatzprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Absatzprozesse durchführen und überwachen: Zielanalyse (DOCX)
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Absatzprozesse durchführen und überwachen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Absatzprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie informieren sich über
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Unterrichtsplanung: Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
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Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäftsprozesse zu erfassen und zu dokumentieren sowie den kaufmännischen Erfolg einer
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Unterrichtsplanung: Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (DOCX)
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Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäftsprozesse zu erfassen und zu dokumentieren sowie den kaufmännischen Erfolg einer
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