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Rollenspiel: Rollenspiel: Evangelische Kirchengemeinde Wassertal (DOCX)
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Rollenspiel: Evangelische Kirchengemeinde Wassertal (DOCX)
Die Anleitung für das Rollenspiel „Evangelische Kirchengemeinde Wassertal und das Bebauungsgebiet Wassertal-Ost“ stellt die verschiedenen Rollen vor
Rollenspiel
Rollenspiel: Rollenspiel: Evangelische Kirchengemeinde Wassertal (PDF)
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Rollenspiel: Evangelische Kirchengemeinde Wassertal (PDF)
Die Anleitung für das Rollenspiel „Evangelische Kirchengemeinde Wassertal und das Bebauungsgebiet Wassertal-Ost“ stellt die verschiedenen Rollen vor
Rollenspiel
Arbeitsblatt: Die Agenda 2030 und die SDGs (DOCX)
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Die Agenda 2030 und die SDGs (DOCX)
Das Arbeitsblatt enthält Informationen und Aufgaben zur Agenda 2030. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren zur Agenda 2030 und den dort genannten
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Die Agenda 2030 und die SDGs (PDF)
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Die Agenda 2030 und die SDGs (PDF)
Das Arbeitsblatt enthält Informationen und Aufgaben zur Agenda 2030. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren zur Agenda 2030 und den dort genannten
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Arbeitsblatt: Modul 2 | Video | Arbeitsblatt
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Modul 2 | Video | Arbeitsblatt
Dieses Video vermittelt Grundlagen und Maßstäbe von Gerechtigkeit – im Vorgriff auf das Thema Generationengerechtigkeit. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Bild: Mein Körper, mein Territorium | Bilder
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Mein Körper, mein Territorium | Bilder
Die Methode ist ein „Body Mapping“ für das Empowerment von BiPoC-Personen. Auswirkungen von kolonialen Kontinuitäten der Klimakrise auf Territorien
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Webseite: Mein Körper, mein Territorium | Methodenbeschreibung
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Mein Körper, mein Territorium | Methodenbeschreibung
Die Methode ist ein „Body Mapping“ für das Empowerment von BiPoC-Personen. Auswirkungen von kolonialen Kontinuitäten der Klimakrise auf Territorien
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Sonstiges: Begriffe für das Pantomalen
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Begriffe für das Pantomalen
In diesem Dokument sind die gesammelten Begriffe für das Pantomalen aufgeführt. Sie gehören zu der Übung "Begriffspantomalen".
Sonstiges
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Gerechtigkeitsprinzipien"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Gerechtigkeitsprinzipien"
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
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Unterrichtsplanung: Modul 2 | Was ist gerecht? Vorbereitung für Generationengerechtigkeit
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Modul 2 | Was ist gerecht? Vorbereitung für Generationengerechtigkeit
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Wann ist Gleichbehandlung gerecht und wann Ungleichbehandlung?"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Wann ist Gleichbehandlung gerecht und wann Ungleichbehandlung?"
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
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Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
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Webseite: Was kommt nach dem Wachstum? | Methodenbeschreibung
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Was kommt nach dem Wachstum? | Methodenbeschreibung
Eine Talkshow zu alternativen Wirtschaftskonzepten. Die Teilnehmenden: 1. verschiedene Perspektiven und Ideen kennen, wie ein globales
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Webseite: (K)eine Lösung für die Klimakrise? | Methodenbeschreibung
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(K)eine Lösung für die Klimakrise? | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.
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Unterrichtsbaustein: (K)eine Lösung für die Klimakrise? | Zitate
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(K)eine Lösung für die Klimakrise? | Zitate
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: (K)eine Lösung für die Klimakrise? | Texte Wasserstoff
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(K)eine Lösung für die Klimakrise? | Texte Wasserstoff
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.
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Unterrichtsbaustein: (K)eine Lösung für die Klimakrise? | Texte E-Mobilität und Lithium
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(K)eine Lösung für die Klimakrise? | Texte E-Mobilität und Lithium
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.
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Unterrichtsbaustein: (K)eine Lösung für die Klimakrise? | Texte Carbon Capture and Storage
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(K)eine Lösung für die Klimakrise? | Texte Carbon Capture and Storage
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.
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