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G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1 (Video)
Im Video „G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1“ geht es um die Benutzbarkeit/Usability von Software und den Unterschied zur
Video
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G4-5 Software-Qualität: Teil 5 - Benutzbarkeit 2. Folien zum Video
Bei den Folien zum Video „G4-5 Software-Qualität: Teil 5 - Benutzbarkeit 2“ geht es um die Bedeutung der User Experience beim Design von (grafischen)
Präsentation
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G5-1 Testen von KI-Systemen: Teil 1 - Was sind Software Tests? (Video)
Das Video „G5-1 Testen von KI-Systemen: Teil 1 - Was sind Software Tests?“ erklärt, was Software-Tests sind, und warum sie für die Softwarequalität
Video
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G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur (Video)
Das Video „G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur“ erklärt, wie Softwaretests geplant und durchgeführt werden. Es beschreibt, welche Arten
Video
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G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung (Video)
Das Video „G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung“ bespricht, welche Analysetechniken beim Testen von Software eingesetzt
Video
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G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung. Folien zum Video
Die Folien zum Video „G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung“ besprechen, welche Analysetechniken beim Testen von
Präsentation
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G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests. Folien zum Video
Die Folien zum Video „G5-4 Testen von KI-Systemen: Teil 4 - Dynamische Tests“ bauen auf das Video „G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der
Präsentation
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G5-5 Testen von KI-Systemen: Teil 5 - Tests für KI-Systeme (Video)
Das Video „G5-5 Testen von KI-Systemen: Teil 5 - Tests für KI-Systeme“ erläutert Qualitätsmerkmale, die insbesondere für KI-Systeme relevant sind. Das
Video
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Praxisbeispiel zu den Themen A2-1 und A2-2: Trainieren Sie einen Entscheidungsbaum
Das Arbeitsblatt „Praxisbeispiel zu den Themen A2-1 und A2-2: Trainieren Sie einen Entscheidungsbaum“ erklärt, wie man ein Klassifikationsmodell, in
Arbeitsblatt
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Biokraftstoffe | Arbeitsblatt 1: Klassische versus alternative Kraftstoffe
Mit diesem Arbeitsblatt lernen Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen klassischen und alternativen Kraftstoffen kennen, wobei ebenso auf
Arbeitsblatt
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Blogbeiträge
Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
Webseite
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Backwarenabfälle: Umweltwirkungen und ökologischer Fußabdruck Didaktische Handreichung
Das Material ist Teil einer umfassenden Darstellung der Bedeutung von Backwarenverlusten mit den Schwerpunkten „Umweltwirkungen und ökologischer
Handreichung
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Modul 4 | Arbeitsblatt 4 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Taschengeld (Ökonomie)"
Der Begriff der Nachhaltigkeit ist aktuell in aller Munde. Politik und Wirtschaft setzen ihn erdrückend häufig ein. Produkte und Maßnahmen werden
Arbeitsblatt
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Modul 4 | Arbeitsblatt 5 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Ausflug in die Natur (Ökologie)"
Der Begriff der Nachhaltigkeit ist aktuell in aller Munde. Politik und Wirtschaft setzen ihn erdrückend häufig ein. Produkte und Maßnahmen werden
Arbeitsblatt
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Modul 4 | Arbeitsblatt 6 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Jugendzentrum (Soziales)"
Der Begriff der Nachhaltigkeit ist aktuell in aller Munde. Politik und Wirtschaft setzen ihn erdrückend häufig ein. Produkte und Maßnahmen werden
Arbeitsblatt
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Nachwachsende Rohstoffe - Experimente (didaktischer Hinweis)
Die begleitenden Experimente mit didaktischem Hinweis zu den Materialien "Nachwachsende Rohstoffe" befassen sich u.a. mit den Themen "Gewinnung von
Unterrichtsplanung
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Nachwachsende Rohstoffe - Experimente für Schüler
Die begleitenden Versuche zu den Materialien "Nachwachsende Rohstoffe" befassen sich u.a. mit den Themen "Gewinnung von Zellstoff durch Aufschluss von
Arbeitsblatt
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BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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