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KI und Ich | 02 | Ambiguitätstoleranz (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Ambiguitätstoleranz" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Mediathek
KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz
Präsentation, Kurs
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Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI ist überall!" aus Woche 1.
Interaktion, Kurs
Mediathek
Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit
Handreichung, Anleitung
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Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden führen Interviews mit Chatbots in einer festgelegten Rolle (z. B
Unterrichtsplanung
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Webspecial „KI und die demokratische Gesellschaft“
Künstliche Intelligenz (KI) verändert die Kommunikation und die Art und Weise, wie wir uns informieren. Das hat Folgen für eine demokratische
Webseite
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KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Antropomorphisierung" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Mediathek
KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Antropomorphisierung" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Mediathek
KI und Ich | 03 | Antropomorphisierung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Antropomorphisierung" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Mediathek
KI und Ich | 05 | Geschichte der Technologieangst (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschichte der Technologieangst" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Mediathek
KI und Ich | 05 | Geschichte der Technologieangst (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschichte der Technologieangst" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion, Kurs
Mediathek
Generative KI | Grundlagen
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess begleiten (Didaktisch-methodische Kommentierung und Materialien)
Die Datei enthält die didaktisch-methodische Kommentierung zur Lernsituation „Implementation von Künstlicher Intelligenz im Personalauswahlprozess
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Generative KI | Erweiterung
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Bleib safe! 5 Tipps für KI im Schulalltag
"BLEIB SAFE! 5 Tipps für KI im Schulalltag“ informiert Jugendliche zum Umgang mit KI-Tools im Schulkontext. Darin wird erklärt,was sie berücksichtigen
Text
Mediathek
KI und Ich | 06 | KI-„Entscheidungen“ (MP4)
Herzlich willkommen zu diesem Video über Entscheidungen und die Frage, ob KI-Systeme entscheiden. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in
Video, Kurs
Mediathek
KI und Ich | 06 | KI-„Entscheidungen“ (PDF)
Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über Entscheidungen und die Frage, ob KI-Systeme entscheiden. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen
Kurs, Text
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Einsatz künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht
Innerhalb dieses Fortbildungsbausteins wird der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) im Chemieunterricht sowie zur Planung von Chemieunterricht
Entdeckendes Lernen, Präsentation, Interaktion, Kurs, Experiment
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