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Video: Woche 3 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)

Woche 3 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)

In diesem Video werden die für Woche 3 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der dritten

Video: Woche 8 | Anwendungsbeispiele | Entscheidungsbäume und Fairness (MP4)

Woche 8 | Anwendungsbeispiele | Entscheidungsbäume und Fairness (MP4)

In diesem Video stellen wir das Forschungsprojekt "Responsible Academic Performance Prediction (RAPP)" aus der Informatik und den Sozialwissenschaften

Kurs: Woche 12 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)

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In diesem Video-Transkript werden die für Woche 12 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der

Kurs: Woche 3 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)

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In diesem Video-Transkript werden die für Woche 3 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der

Kurs: Woche 8 | Anwendungsbeispiele | Entscheidungsbäume und Fairness (PDF)

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Video: Woche 2 | Daten | Was sind Daten? (MP4)

Woche 2 | Daten | Was sind Daten? (MP4)

In diesem Video lernst du, was Daten überhaupt sind und in welche Gruppen du sie einteilen kannst. Du lernst numerische und kategoriale Daten sowie

Interaktion: Woche 7 | Ethik | Transparenz (Aufgabe 1)

Woche 7 | Ethik | Transparenz (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transparenz" aus Woche 7.

Broschuere: KI erweckt Geschichte visuell zum Leben

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Der KI-Bildgenerator Stable Diffusion hat in den letzten Monaten viel Aufmerksamkeit erregt. Diese Technologie erlaubt auch nicht-programmieraffinen

Kurs: Woche 2 | Daten | Was sind Daten? (PDF)

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In diesem Video-Transkript lernst du, was Daten überhaupt sind und in welche Gruppen du sie einteilen kannst. Du lernst numerische und kategoriale

Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 7: Data Scientist (ZIP)

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Die ZIP-Datei enthält die Aufgabenbeschreibung und mehrere Datensätze vom Projekt Radmesser. Im KI-Bereich entwickeln sich rasant neue Berufsfelder

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Video: Woche 7 | Ethik | Transparenz (MP4)

Woche 7 | Ethik | Transparenz (MP4)

Habt ihr euch schonmal gefragt, wie die TikTok Algorithmen euch so präzise Videos empfehlen oder wie ChatGPT zu den Antworten kommt, die es auswirft

Broschuere: Überblicksportfolio außerschulischer Initiativen zu KI und Data Literacy

Überblicksportfolio außerschulischer Initiativen zu KI und Data Literacy

Ein Orientierungsleitfaden zur Unterstützung von Schulen, um das Thema KI und Data Literacy im Unterricht zu verankern. In der Übersicht findest du

Kurs: Woche 7 | Ethik | Transparenz (PDF)

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Azubi mit VR-Brille

KI@work – Transformation in der Arbeitswelt an der techma Ellwangen

Auszubildende gestalten Zukunft: Erfolgreiches Veranstaltungsformat geht in die zweite Runde

techma Berufliche Schule für Technik & Management

Kaufmann im E-Commerce (m/w/d), Kaufmann für Büromanagement (m/w/d)

Webseite: Promptkatalog berufliche Bildung

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Der Umgang mit generativer Künstlicher Intelligenz, insbesondere mit großen Sprachmodellen (LLMs), spielt bereits heute eine bedeutende Rolle in der

Infografik: 3 Infokarten für Jugendliche - KI and me.

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Mit den Infokarten zu unserer Kampagne „KI and me. In künstlicher Beziehung.“ können Sie Jugendliche niedrigschwellig für den reflektierten Umgang mit

Kurs: KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)

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Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere

Video: KI und Ich | 01 | Einleitung (MP4)

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Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere

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