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Eine Fotografin fotografiert vor einem Reflektorschirm in ihrem Fotostudio.
Beruf
Fotograf (m/w/d)
Fotografinnen und Fotografen halten Menschen, Dinge, Landschaften oder Ereignisse in Fotos fest und bearbeiten die Bilder anschließend am Computer. Es
Eine Glasbläserin formt Christbaumschmuck aus erhitztem Glas.
Beruf
Glasbläser (m/w/d)
Glasbläserinnen und Glasbläser gestalten mit Kreativität und technischem Können Glasartikel wie Gläser, Vasen, Schmuck und künstliche Augen. Es gibt
Ein Präzisionswerkzeugmechaniker der Firma Astor Schneidwerkzeuge GmbH schleift ein Industriemesser aus rostbeständigem Spezialstahl.
Beruf
Präzisionswerkzeugmechaniker (m/w/d)
Präzisionswerkzeugmechanikerinnen und Präzisionswerkzeugmechaniker stellen Schneidwerkzeuge wie Industriemesser und Maschinenklingen her und sorgen
Eine Wärme-, Kälte- und Schallschutzisoliererin dämmt ein Rohr mit Glaswolle und Folie.
Beruf
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer (m/w/d)
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisoliererinnen und Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer fertigen und montieren Isolierverkleidungen für Gebäude
Ein Zupfinstrumentenmacher schleift die Seitenwand eines Gitarrenkorpus.
Beruf
Zupfinstrumentenmacher (m/w/d)
Zupfinstrumentenmacherinnen und Zupfinstrumentenmacher stellen Gitarren, Harfen, Banjos, Lauten und Mandolinen her und beraten ihre Kundschaft über
Sonstiges: DigiProSMK | Mobile-Eye-Tracking – Sehen und Verstehen ungegenständlicher Skulptur und Plastik im Kunstunterricht
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DigiProSMK | Mobile-Eye-Tracking – Sehen und Verstehen ungegenständlicher Skulptur und Plastik im Kunstunterricht
Was passiert eigentlich, wenn Schüler:innen eine ungegenständliche Plastik betrachten? Man würde denken: Alle sehen doch ungefähr dasselbe. Mobile Eye
Sonstiges
Unterrichtsbaustein: Münzprüfer
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Münzprüfer
Hast du dich schon einmal gefragt, wie ein Automat feststellt, ob Sie die richtige Münze eingeworfen haben? Es gibt viele Verfahren Münzen zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Spektrale Klänge: Experiemente rund um Klangspektren und Wellenphänomene
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Spektrale Klänge: Experiemente rund um Klangspektren und Wellenphänomene
Viele Schülerinnen und Schüler sind begeistert von Musik und nicht wenige spielen selbst ein Instrument. Die Unterrichtseinheit "Spektrale Klänge"
Unterrichtsbaustein
Eine Edelsteinschleiferin schleift einen sogenannten Lagestein in einen Goldring ein.
Beruf
Edelsteinschleifer (m/w/d)
Edelsteinschleiferinnen und Edelsteinschleifer bringen Edelsteine wie Opale, Smaragde, Saphire und Diamanten in Form. Es gibt vier Fachrichtungen: 1)
Eine Ergotherapeutin spielt mit zwei Kindern mit Bausteinen. Dabei fördert sie die Feinmotorik eines Jungen.
Beruf
Ergotherapeut (m/w/d)
Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten behandeln Menschen, die wegen einer Krankheit oder Behinderung in ihrer Selbstständigkeit beeinträchtigt sind
Eine Feinwerkmechanikerin stellt Kurztaktpressen für die Laminatindustrie her.
Beruf
Feinwerkmechaniker (m/w/d)
Feinwerkmechanikerinnen und Feinwerkmechaniker stellen Präzisionsbauteile für Maschinen, Geräte, Systeme und Anlagen her und sind auch für deren
Ein Hochbaufacharbeiter auf der Baustelle bringt Schalungen für Balken an.
Beruf
Hochbaufacharbeiter (m/w/d)
Hochbaufacharbeiterinnen und Hochbaufacharbeiter bauen Gebäude und stellen Bauteile dafür her. Es gibt drei Schwerpunkte: 1) Maurerarbeiten, 2) Beton-
Ein Tischler bearbeitet ein Werkstück aus Holz mit einem Metallhobel.
Beruf
Tischler (m/w/d)
Tischlerinnen und Tischler fertigen aus Holz Möbel, Türen, Fenster, Treppen sowie Messe- und Ladeneinrichtungen und führen Innenausbauten durch
Ein Elektroniker überprüft Kabel für verschiedene Telekommunikationsnetze.
Im Fokus
Künstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
Kann künstliche Intelligenz die berufliche Ausbildung verbessern? Oder stellt sie eher eine Gefahr dar für die Zukunft vieler Arbeitenden? Eine kurze
HubbS-Redaktion
Video: Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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