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Modul 13 | Arbeitsblatt 1 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: die CO2-Steuer"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 10 "Lebensdauer von Produkten verlängern durch Aufarbeitung und Modernisierung"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 11 "Lebensdauer verlängern durch Aufrüsten und Modernisieren"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: der Zertifikatehandel"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 4 "Sollte die EU eine CO2-Grenzsteuer einführen?"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 5 "Mit welchen Strategien lässt sich nachhaltiger wirtschaften?"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 6 "Produktphasen, Nutzungsdauer und Lebensdauer von Produkten"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 7 "Längere Produktnutzung ermöglichen"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Modul 13 | Arbeitsblatt 9 "Langfristige Nutzung contra Produktfortschritt"
Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am
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Anforderungen an Karton
Der Lerninhalt enthält eine Tabelle mit den Anforderungen an Karton und Begründungen dafür sowie eine kurze Übung zum Thema.
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Dextrin-Klebstoffe
Der Lerninhalt enthält eine Erklärung von Dextrin-Klebstoffen mit Informationen zu Herstellung, Eigenschaften und Verwendung. Außerdem gibt es eine
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Dispersions-Klebstoffe
Der Lerninhalt enthält eine Beschreibung von Dispersions-Klebstoffen, welche die wichtigsten Klebstoffe in der Druck-Weiterverarbeitung sind. Außerdem
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Einlauf-Tisch (Schrägband-Tisch)
Der Lerninhalt beschreibt die Abläufe beim Einlauf-Tisch in der Druckproduktion. Außerdem gibt es eine kurze Übung zum Thema.
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Falzkleben
Der Lerninhalt beschäftigt sich mit Falzkleben und erklärt den Vorteil vom Falzkleben im Vergleich zur Rückstich-Drahtheftung. Außerdem gibt es eine
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Farbauszüge
Der Lerninhalt beschäftigt sich mit Farbauszügen, die man für den Mehrfarbendruck braucht. Es wird erläutert, wie Farbauszüge gedruckt bzw. belichtet
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Fensterfalz-Tasche
Der Lerninhalt beschäftigt sich mit der Fensterfalz-Tasche und zeigt sie in einer Illustration. Außerdem gibt es eine kurze Übung zum Thema.
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Hydraulik
Der Lerninhalt beschäftigt sich mit dem Thema Hydraulik im Kontext der Druckverarbeitung und stellt Hydraulik in der Schneidemaschine und bei der
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Nutzenberechnung
Der Lerninhalt erklärt, wie man den Nutzen berechnet. Bei der Nutzenberechnung wird berechnet, wie viele Einzelexemplare eines Produktes (zum Beispiel
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