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Open ThOERsday – Die offene Sprechstunde von OERinfo
Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder
03.09.2026
Online
Logo der Praxisworkshops Globales Lernen in Aktion 2026
Veranstaltungen
Politische Pflanze: Globale Zusammenhänge konkret vermitteln
Der Workshop ist der zweite Teil der Fortbildungsreihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA). Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und
03.09.2026
Mainz
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Open ThOERsday – Die offene Sprechstunde von OERinfo
Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder
28.08.2026
Online
Video: Verschwörungstheorien
Mediathek
Verschwörungstheorien
Rechte Verschwörungstheorien? Johannes Baldauf von der Amadeu Antonio-Stiftung beantwortet im Dossier Rechtsextremismus Fragen rund um das Thema und
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Pflege der Stiftung St. Johannes in Neuburg an der Donau

Bahnhofstraße 107
86633 Neuburg an der Donau

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Fachschule für Heilerziehungspflege und -pflegehilfe der Stiftung St. Johannes in Neuburg an der Donau

Bahnhofstraße 107
86633 Neuburg an der Donau

Video: Was verdient ein Techniker für Windräder?
Mediathek
Was verdient ein Techniker für Windräder?
Johann ist Techniker für Offshore-Windturbinen in der Nordsee! Für uns war dieser Dreh extrem, für ihn war es ein ganz normaler Tag ... na ja, nicht
Video
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Open ThOERsday – Die offene Sprechstunde von OERinfo
Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder
21.08.2026
Online
Arbeitsblatt: Drittes Keplersches Gesetz (pdf)
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Drittes Keplersches Gesetz (pdf)
Dieses Arbeitsblatt befasst sich zunächst mit dem Astronomen, Mathematiker und Physiker Johannes Kepler, der die Gesetzmäßigkeiten des Umlaufs der
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: KEPLER- oder astronomisches Fernrohr
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KEPLER- oder astronomisches Fernrohr
Ziel eines jeden Fernrohres ist die Vergrößerung des Sehwinkels. Das von Johannes KEPLER (1571 - 1630) entwickelte KEPLER- oder astronomische Fernrohr
Unterrichtsbaustein
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Halle III "Johann Christoph von Dreyhaupt"

Harzgeroder Straße 63-65
06124 Halle (Saale)

Arbeitsblatt: Drittes Keplersches Gesetz (zip)
Mediathek
Drittes Keplersches Gesetz (zip)
Dieses Arbeitsblatt befasst sich zunächst mit dem Astronomen, Mathematiker und Physiker Johannes Kepler, der die Gesetzmäßigkeiten des Umlaufs der
Arbeitsblatt
Audio: Lehrerpersönlichkeit (Folge 7, zu Gast: Prof. Dr. Johannes Mayr)
Mediathek
Lehrerpersönlichkeit (Folge 7, zu Gast: Prof. Dr. Johannes Mayr)
Mit dem Begriff „Lehrerpersönlichkeit“ wird häufig ein Bündel an Eigenschaften beschrieben, welches für die Ausübung des Lehrerinnen- und Lehrerberufs
Audio
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen "Johann Peter Christian Heinrich Mette" Quedlinburg

Bossestraße 3
06484 Quedlinburg

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Schule für Gesundheits- und Krankenpflege am Katholischen Krankenhaus "St. Johann Nepomuk"

Haarbergstraße 70
99097 Erfurt

Audio: APuZ live: Europa
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APuZ live: Europa
Im Juni wählt Europa ein neues Parlament. Wie können die Europawahlen zu einem Höhepunkt der Demokratie werden? Darüber diskutierten Julia
Audio
Unterrichtsbaustein: Geschichte der Glühlampe
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Geschichte der Glühlampe
Im Jahre 1854 hatte der deutsch-amerikanische Ingenieur, Uhrmacher und Optiker Johann Heinrich Christop Conrad GÖBEL (1818 - 1893) den Einfall, die
Unterrichtsbaustein
Text: Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren
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Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren
Der Sammelband „Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren“
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