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Interaktion: Lieferkettenspiel
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Lieferkettenspiel
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
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Interaktion: Linien und Punkte im Dreieck 2
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Linien und Punkte im Dreieck 2
Informiere Dich zunächst noch einmal (wiederholend) über die grundliegenden Linien in einem Dreieck: Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Höhen und
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Interaktion: Photovoltaik-Module und Arbeitssicherheit
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Photovoltaik-Module und Arbeitssicherheit
Entdecken Sie die verschiedenen Schichten eines Photovoltaik-Moduls und lernen Sie, wie Sie die Sicherheit auf Dächern gewährleisten. Erfahren Sie
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Hyperparameteroptimierung" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Hyperparameteroptimierung" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Hyperparameteroptimierung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Hyperparameteroptimierung" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Die logistische Regression" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Die logistische Regression" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Auswahlkriterien für ein Verfahren" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 04 | Auswahlkriterien für ein Verfahren (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Auswahlkriterien für ein Verfahren" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 07 | Weitere Anwendungsmöglichkeiten von Prognosemodellen (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 07 | Weitere Anwendungsmöglichkeiten von Prognosemodellen (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Weitere Anwendungsmöglichkeiten von Prognosemodellen" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation
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Interaktion: Quadratrix
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Quadratrix
Veranschaulichung der Entstehung einer Quadratrix in 13 Schritten samt zugehöriger Formeln: P bewegt sich mit konstanter Winkel-Geschwindigkeit von D
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Interaktion: Rechnen mit Logarithmen
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Rechnen mit Logarithmen
In der Astrophysik stellt man die Sterne in Abhängigkeit ihrer Leuchtkraft entlang logarithmisch geteilter Skalen dar (Hertzsprung-Russell-Diagramm)
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Rechteck mit konstantem Flächeninhalt
Hier siehst du ein beliebiges Rechteck. Du kannst es mit Hilfe des Schiebereglers verändern. Der Flächeninhalt bleibt aber KONSTANT (20 E²). Welches
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Sinuskurve beim Zylinderschnitt
Wie ein gerader Kreiszylinder durch eine Ebene so geschnitten wird, dass als Schnittfläche eine Ellipse entsteht, zeigt dieses Applet. Bei der
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Wir verbrauchen immer mehr Energie in unserem täglichen Leben. Mit dem interaktiven H5P-Projekt können Schülerinnen herausfinden, wie viel Strom die
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Überlagerung zweier Schwingungen - Schwebung
Zwei Schwingungen (grün und blau) werden durch die Funktionsgleichungen s=sm·sin(2?f·t+?) beschrieben. Die Werte für sm, f und ? können eingestellt
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Interaktion: Woche 10 | Theorie | Neuronale Netzwerke und die Mathe (Aufgabe 3)
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Woche 10 | Theorie | Neuronale Netzwerke und die Mathe (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Neuronale Netzwerke und die Mathe" aus Woche 10.
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