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Rahmenlehrpläne

Interaktion: Welche Länder bilden die Europäische Währungsunion?

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Diese interaktive Karte unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Europäische Währungsunion. Die Schülerinnen und Schüler können die

Bild: DiSoRE - Hintergrundwissenstaskcard TikTok, Insta und Youtube: Influencer im Religions- und Ethikunterricht für Lehrkräfte

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Die Taskcard bietet einen Überblick über ausgewählte Hintergrundinformationen zu relevanten Themen im Bereich Social Media und Influencing

Interaktion: mooveBS Englisch – Workshop Safety – Creating an information sheet

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Das Lernthema „Creating an information sheet about workshop safety“ für den kompetenzorientierten Englischunterricht der gewerblichen Berufsschule

Ländermaterial

Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Orientierung im Rechtsdschungel

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Das Lernfeldprojekt „Orientierung im Rechtsdschungel“ dient der Vermittlung rechtlicher Grundtatbestände und ist in fünf Lernthemen untergliedert: 1.

Ländermaterial

Zwei Assistenten für Medieninformatik testen im Großraumbüro ein AV-Produkt.

Assistent - Informatik (Medieninformatik) (m/w/d)

Assistentinnen und Assistenten für Medieninformatik erstellen Software unter Berücksichtigung von Gestaltungsvorgaben und helfen bei der Konzeption

Interaktion: Web Based Training: Die Theorien von John Locke und Adam Smith (Online-Übung)

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Wer waren John Locke und Adam Smith und was haben Sie mit Liberalismus zu tun? Im etwa 30-minütigen Web Based Training (WBT) werden Ihren Schülerinnen

Interaktion: Web Based Training: Die Theorien von John Locke und Adam Smith (zip-Datei)

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Interaktion: WIENsches Geschwindigkeitsfilter

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"Von Wilhelm WIEN (1864 - 1928) stammt der Vorschlag für ein Geschwindigkeitsfilter, welches nur geladene Teilchen einer bestimmten Geschwindigkeit

Ein Mediendesigner arbeitet in seinem Büro. Er hält einen To-go-Becher in der Hand. Auf dem Schreibtisch befinden sich zwei Bildschirme, ein Laptop und weitere Technik.

Designer - Medien (m/w/d)

Mediendesignerinnen und Mediendesigner entwickeln Internetseiten, Fernseh- und Hörfunksendungen, Werbevideos, Lehrfilme sowie multimediale Produkte

Interaktion: Interaktiver Selbsttest: Welcher Kauftyp bist du?

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Um Kundinnen und Kunden wirkungsvoll anzusprechen, werden sie von den Werbemachenden in bestimmte Kauftypen eingeteilt. Es ist gängige Praxis, dass

Interaktion: Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Geldes

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Geld gab es nicht immer. Es hat sich im Laufe der letzten Jahrhunderte erst zu dem entwickelt, was es heute ist. Und es entwickelt sich immer weiter

Interaktion: Job Dive 360°: Glas/ Optik

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Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In

Interaktion: Job Dive 360°: Hotel und Gastro

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Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Hotel & Gastro“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Hotel und

Interaktion: Bilanz und GuV interaktiv

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In dieser interaktiven Anwendung tauchen die Schülerinnen und Schüler in die unternehmerische Welt der Jungunternehmerin Carla ein. Diese hat sich

Entdeckendes: Einsatz künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht

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Innerhalb dieses Fortbildungsbausteins wird der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) im Chemieunterricht sowie zur Planung von Chemieunterricht

Entdeckendes Lernen

Interaktion: H5P-Modul: Der Order-to-Cash-Prozess im DigiLLab der TU München

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Diese interaktive Lerneinheit (H5P) führt Lernende durch den vollständigen „Order-to-Cash“-Prozess (OTC) am Beispiel des Modellunternehmens „Racing

Dr. Sarah Henkelmann-Hillebrand spricht auf der Didacta über die Vorteile von immersiven Lernräumen.

Immersive Lernräume

Besseres Lernen in interaktiven Projektionen? Ein Vortrag auf der Didacta stellt die Vorteile solcher Räume vor.

HubbS-Redaktion

Interaktion: Job Dive 360°: Ausbauberufe

Job Dive 360°: Ausbauberufe

Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Ausbauberufe“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt des Innenausbaus. In

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