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Text: Hörenswert: Menschen mit Hörbeeinträchtigung in Film, Literatur und Musik (Fachartikel)
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Hörenswert: Menschen mit Hörbeeinträchtigung in Film, Literatur und Musik (Fachartikel)
Wie können Filme, Songs und Literatur dazu beitragen, Inklusion im Unterricht sichtbar zu machen? Dieser Fachartikel stellt eine Auswahl an Medien vor
Text
Arbeitsblatt: System Changes - Politische Dimensionen der digitalen Bildungsarbeit
Mediathek
System Changes - Politische Dimensionen der digitalen Bildungsarbeit
Dieser Hintergrundbeitrag geht auf einige Aspekte von Inklusion und Bedenkenswertes bei der Planung und Durchführung von Bildungsformaten im digitalen
Arbeitsblatt
Handbuch: Menschen - Inklusiv leben
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Menschen - Inklusiv leben
"Menschen - Inklusiv leben" ist das Fachmagazin der Aktion Mensch zum Thema Inklusion. "Menschen – Inklusiv leben" richtet sich an Leser*innen, die
Handbuch
Presentation: Gesellschaft meint alle - Art. 3 GG (PPT)
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Gesellschaft meint alle - Art. 3 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Thema Inklusion im Sinne des Gleichheitsgrundsatzes nach Artikel 3 GG. Anhand des Beispiels der Paralympics
Präsentation
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Gesellschaft meint alle - Art. 3 GG (PDF)
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Gesellschaft meint alle - Art. 3 GG (PDF)
Der Unterrichtsplan beschäftigt sich mit dem Thema Inklusion im Kontext des Gleichheitsgrundsatzes gemäß Artikel 3 GG. Anhand eines Impulsvideos mit
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Was sind EU-Werte?
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Was sind EU-Werte?
Allen EU-Ländern sind bestimmte Grundwerte gemein, diese bilden die Basis einer freien Gesellschaft. Die EU wahrt diese gemeinsamen Werte, um
Video
Logo des Zentrum für Autismus und Inklusion, ZAK Germany
Veranstaltungen
Intensivwoche „Autismus und Schule“
In dieser Intensivwoche werden Autismus-Kompetenz, Ansätze für die Unterrichtsgestaltung vermittelt und gezeigt, wie Inklusion gehen kann.
27.07.2026 - 31.07.2026
Online
Arbeitsblatt: Behindert oder Cyborg?
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Behindert oder Cyborg?
Ein größeres Problem, als funktionale Einschränkungen, sind für Menschen mit Behinderung meist Stigmatisierung und die Stereotype, denen sie
Arbeitsblatt
Handreichung: Vielfalt stärken, ein faires Miteinander entwickeln: Leitfaden zur diskriminierungskritischen Schulentwicklung
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Vielfalt stärken, ein faires Miteinander entwickeln: Leitfaden zur diskriminierungskritischen Schulentwicklung
Die Publikation gibt Orientierung im Umgang mit Ideologien wie Rassismus und Antisemitismus im globalen Klassenzimmer, aber auch weiteren
Handreichung
Unterrichtsplanung: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung
Mediathek
Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung
In dieser Unterrichtseinheit für das Fach Ethik der Klassen 9–10 setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Hörbeeinträchtigung
Unterrichtsplanung
Test: Prüfen sie ihre Stadt - in Leichter Sprache
Mediathek
Prüfen sie ihre Stadt - in Leichter Sprache
Mit diesem Test können sie ihre Stadt prüfen. Gibt es Hindernisse? Was muss sich ändern?
Test
Test: Städtetest "Gemeinsam für eine barrierefreie Stadt"
Mediathek
Städtetest "Gemeinsam für eine barrierefreie Stadt"
Dies ist ein Test, mit dem zentrale Punkte einer Stadt oder Gemeinde auf Zugänglichkeit für alle Menschen überprüft werden kann.
Test
Bild: Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
Mediathek
Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsmodul fokussiert die methodisch-didaktische Qualifizierung für einen diversitätssensiblen und kritisch-konstruktiven Einsatz
Bild
Veranschaulichung: Eine Welt ohne Hindernisse ist für alle Menschen gut - in Leichter Sprache
Mediathek
Eine Welt ohne Hindernisse ist für alle Menschen gut - in Leichter Sprache
Warum sind Hindernisse schlecht? Dieses Heft gibt Antworten auf die Frage. Es geht um Hindernisse im Leben. Um Hindernisse bei der Arbeit und auch um
Veranschaulichung
Broschuere: G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Mediathek
G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Diese Broschüre enthält zwei Unterrichtskonzepte, die Globales Lernen und Diversity-Pädagogik miteinander verbinden. Mit der Unterrichtseinheit „Alle
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Social Media: Einfach barrierefrei
Mediathek
Social Media: Einfach barrierefrei
Social Media wird auch von Menschen mit Behinderung viel genutzt. Dabei ärgern sie sich oft, weil audiovisuelle Inhalte für sie nicht zugänglich sind
Unterrichtsbaustein
Video: DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
Mediathek
DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
Das Modul professionalisiert Sportlehrpersonen für einen diskriminierungskritischen und diversitätssensiblen Einsatz digitaler Medien, um
Video
Unterrichtsbaustein: Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing
Mediathek
Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing
Auch blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche nutzen soziale Medien. Wie kann man einen Einführungsworkshop rund ums Thema “Soziale Medien
Unterrichtsbaustein
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