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Rahmenlehrpläne

Anleitung: Hautschutz- und Händehygieneplan für Mitarbeiter/innen in der Betreuung von Menschen mit Behinderungen

Hautschutz- und Händehygieneplan für Mitarbeiter/innen in der Betreuung von Menschen mit Behinderungen

Der Hautschutz- und Händehygieneplan für Beschäftigte in der Betreuung von Menschen mit Behinderungen ist abgestimmt auf die Hygiene- und

Anleitung: Hautschutz- und Händehygieneplan für Mitarbeiter/innen in der Kindertagesstätte

Hautschutz- und Händehygieneplan für Mitarbeiter/innen in der Kindertagesstätte

Auch in Kindertagesstätten gibt es spezielle Anforderungen, was die Hygiene betrifft - insbesondere, wenn Kinder krank sind, erbrechen oder Durchfall

Arbeitsblatt: Heute schon abgeschaltet? Finde deine digitale Balance

Heute schon abgeschaltet? Finde deine digitale Balance

klicksafe und die Medienscouts NRW bieten für den Einsatz in der Peer-to-Peer-Arbeit ein Begleitmaterial an,das diese und weitere Aspekte einer

Unterrichtsbaustein: Initiative Medienkompetenz-Kitas NRW

Initiative Medienkompetenz-Kitas NRW

Die Broschüre erläutert das Konzept des Modellprojekts „Initiative Medienkompetenz-Kitas NRW“ und gibt konkrete Handlungsempfehlungen für

Unterrichtsbaustein

Video: Intro-/Outro-Video zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

Intro-/Outro-Video zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

Das Video dient als Auftakt und Abschluss für das Workshop-Format „Don’t Panic Room – KI in der Kita“. Es führt die Teilnehmenden in das Szenario ein

Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen

Handreichung, Anleitung

Handreichung: KI-Grenzen in der Pädagogik – Wo Fachlichkeit bleibt

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die vier Grenzbereiche pädagogischer

Fallstudie: Kinder und Jugendliche als Opfer von Cybergrooming: Zentrale Ergebnisse der 3. und 4. Befragungswelle 2024

Kinder und Jugendliche als Opfer von Cybergrooming: Zentrale Ergebnisse der 3. und 4. Befragungswelle 2024

Die empirische Studieder Landesanstalt für Medien NRW zu Cybergrooming zeigt – ein Viertel der Kinder und Jugendlichen gibt an, bereits von

Fallstudie: Kinder und Jugendliche als Opfer von Cybergrooming: Zentrale Ergebnisse der 5. Befragungswelle 2025

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Es beginnt mit Schmeicheleien, kleinen Geschenken und sozialem Druck und endet in sexuellem Missbrauch. Die Strategien, mit denen Täter Kinder oder

Broschuere: Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen

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Das Internet eröffnet Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten und ist ein selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Über ihre Smartphones können

Sonstiges: Klimaworkshop Beispielablaufplan

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Die Datei enthält zur Veranschaulichung den Ablaufplan eines Klimaworkshops. Das Beispiel bezieht sich auf die Berufsgruppe der Erzieherinnen und

Handreichung: Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

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Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit

Handreichung, Anleitung

Text: Kompass - Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit

Kompass - Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit

Das Handbuch richtet sich an alle, die beruflich oder ehrenamtlich in Jugendarbeit, Bildung und Menschenrechtsbildung tätig sind. Es umfasst eine

Arbeitsblatt: Laufzettel zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

Laufzettel zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

Der Laufzettel führt Kita-Fachkräfte strukturiert durch die verschiedenen Stationen des Workshops „Don’t Panic Room - KI in der Kita“. Er dient als

Arbeitsblatt, Kurs

Handreichung: Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an Berufsfachschulen für Kinderpflege

Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an Berufsfachschulen für Kinderpflege

An Berufsfachschulen für Kinderpflege werden die Handlungsfelder „Berufliches Handeln theoretisch und methodisch fundieren“, „Unterstützung der

Ländermaterial

Handreichung: Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an Berufsfachschulen für sozialpädagogische Assistenz

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An Berufsfachschulen für sozialpädagogische Assistenz werden die Handlungsfelder „Kinder in ihrer Lebenswelt wahrnehmen und pädagogische Beziehungen

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 4.2 "Sunface-App − Dein Gesicht der Zunkunft"

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Die Sunface-App erlaubt einen Blick in das eigene "Sonnengesicht" der Zukunft. Basierend auf den Selfies, wird das eigene Verhalten im Umgang mit UV

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.1 "Thirdhand smoke - Wie schädlich ist kalter Tabakrauch?"

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In dieser Lerneinheit erkennen die Schülerinnen und Schüler, dass nicht nur aktives Rauchen, sondern auch Passivrauchen und Thirdhand smoke eine

Unterrichtsbaustein

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