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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Handreichung Berufsschule Konstruktionsmechaniker/in

Handreichung Berufsschule Konstruktionsmechaniker/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Konstruktionsmechaniker/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne

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Unterrichtsplanung: Kundenaufträge bearbeiten und überwachen: Prozess der Auftragsabwicklung

Kundenaufträge bearbeiten und überwachen: Prozess der Auftragsabwicklung

Die Lernsituation 3.3 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte

Unterrichtsplanung

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Logo für ein Snowboardgeschäft

Die Lernsituation 1.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte

Unterrichtsplanung

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie

Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Systemgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme

Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in für Geräte und Systeme“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft Küche - Köchin/Koch

Handreichung Berufsschule Fachkraft Küche - Köchin/Koch

Diese Handreichung für die duale Ausbildung der Berufe „Fachkraft Küche“ und „Koch/ Köchin“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie

Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK

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Unterrichtsplanung: Kundenaufträge bearbeiten und überwachen: Bearbeitung einer Kundenanfrage

Kundenaufträge bearbeiten und überwachen: Bearbeitung einer Kundenanfrage

Die Lernsituation 3.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Spachtelwerkzeuge und -massen

Spachtelwerkzeuge und -massen

Die Lernsituation 1.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsbaustein: Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich

Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich

Das Digitale ist öffentlich – (wann) ist es auch politisch? Jugendliche und junge Erwachsene bewegen sich als Nutzer*innen in der digitalen

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in

Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung zu den Berufen „Eisenbahnerin/Eisenbahner im Betriebsdienst Lokführerin/Lokführer und Transport“ und

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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration (Entwurf)

Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration (Entwurf)

Diese Umsetzungshilfe und das zugrunde liegende didaktisch-methodische Strukturkonzept soll Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei

Unterrichtsplanung

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Handreichung: Umsetzungshilfen zum Lehrplan für Berufsfachschulen für Massage

Umsetzungshilfen zum Lehrplan für Berufsfachschulen für Massage

Diese Handreichung soll die an den Berufsfachschulen für Massage tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der

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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in – Energie- und Gebäudetechnik (Entwurf)

Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in – Energie- und Gebäudetechnik (Entwurf)

Diese Umsetzungshilfe und das zugrunde liegende didaktisch-methodische Strukturkonzept soll Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsbaustein: Zertifikat CNC-Fachkraft im Schreinerhandwerk

Zertifikat CNC-Fachkraft im Schreinerhandwerk

Die CNC-Technik ist seit vielen Jahren fest in der Ausbildung der bayerischen Schreinerinnen und Schreiner verankert und mittlerweile in vielen

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsbaustein: Die Schulfestfirma: Projektorientiertes Lernen im Unterricht

Die Schulfestfirma: Projektorientiertes Lernen im Unterricht

Stolze und glückliche Schülerinnen und Schüler, ein gelungenes Schulfest und Lehrkräfte die gerne wieder ein Projekt umsetzen würden - das ist das

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben für die zentrale schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Pflege

Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben für die zentrale schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Pflege

Mit der Pflegeberufereform wurde der Ausbildung in der Pflege eine moderne kompetenzorientierte Struktur gegeben. Sie erfordert die Entwicklung von

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Unterrichtsbaustein: Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz

Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz

Hetze, Hass und Diskriminierung nehmen zuletzt immer mehr Raum im Netz ein. Sie führen zur Abwertung und Ausgrenzung von Menschen und (imaginierten)

Unterrichtsbaustein

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