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Arbeitsblatt: Modul 5 | Arbeitsblatt 2 "Der Motor (technisches System)"
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Modul 5 | Arbeitsblatt 2 "Der Motor (technisches System)"
Ob Gesellschaft, Wirtschaft oder Natur – die Welt besteht größtenteils aus komplexen Systemen. Ein komplexes System steckt voller Überraschungen, was
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5 | Arbeitsblatt 3 "Das Eishockey-Team (soziales System)"
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Modul 5 | Arbeitsblatt 3 "Das Eishockey-Team (soziales System)"
Ob Gesellschaft, Wirtschaft oder Natur – die Welt besteht größtenteils aus komplexen Systemen. Ein komplexes System steckt voller Überraschungen, was
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5 | Arbeitsblatt 4 "Der Wald (natürliches System)"
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Modul 5 | Arbeitsblatt 4 "Der Wald (natürliches System)"
Ob Gesellschaft, Wirtschaft oder Natur – die Welt besteht größtenteils aus komplexen Systemen. Ein komplexes System steckt voller Überraschungen, was
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 5 | Arbeitsblatt 6 "Grundlage komplexer Systeme – Anwendung"
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Modul 5 | Arbeitsblatt 6 "Grundlage komplexer Systeme – Anwendung"
Ob Gesellschaft, Wirtschaft oder Natur – die Welt besteht größtenteils aus komplexen Systemen. Ein komplexes System steckt voller Überraschungen, was
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Positive Perspektiven: Desinformationen keinen Raum geben! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
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Positive Perspektiven: Desinformationen keinen Raum geben! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Unterrichtsbaustein: Lernort Kriegsgräberstätte
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Lernort Kriegsgräberstätte
In dieser Handreichung aus der Reihe "Beispiele Praxis" stellen wir zehn zentrale Formate der pädagogischen Arbeit auf Kriegsgräberstätten vor und
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf Sehen
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Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf Sehen
Die Handreichung wendet sich an Lehrkräfte an Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt Sehen sowie an Kolleginnen und Kollegen der allgemeinen Schule
Handreichung
Ländermaterial
Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (DOCX)
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Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Kaufverträge abschließen und Verbraucherrechte wahrnehmen
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mooveBS Wirtschaft – Kaufverträge abschließen und Verbraucherrechte wahrnehmen
In diesem Kurs werden das Zustandekommen von Kaufverträgen sowie Verbraucherrechte bei Fernabsatzverträgen thematisiert. Die Problemstellung knüpft an
Interaktion
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Sonstiges: Zusammenfassung Schwingungen und Wellen (zip)
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Zusammenfassung Schwingungen und Wellen (zip)
Dieses Merkblatt enthält sowohl Informationen zu den Eigenschaften einer Schwingung, als auch Erklärungen zu den Gesetzen der harmonischen Schwingung
Sonstiges
Unterrichtsplanung: Gründung einer Agentur und Auswahl der Rechtsform
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Gründung einer Agentur und Auswahl der Rechtsform
Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 13: Die Auszubildenden bereiten die Gründung einer Versicherungsagentur, welche die Produkte der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Umwelttechnische Berufe: Lernfeld 2 Lernsituationen Stoffgemische
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Umwelttechnische Berufe: Lernfeld 2 Lernsituationen Stoffgemische
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 2 der umwelttechnischen Berufe: „Arbeitsstoffe handhaben“. Das sind die Themen der drei
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsblatt: "Mehrheit ist Mehrheit!?"
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"Mehrheit ist Mehrheit!?"
Dieses Arbeitsblatt behandelt die Frage, was unter einer „eigenen Mehrheit“ zu verstehen ist. Zudem wird die jeweilige Bedeutung der Begriffe
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Unterrichtsbaustein: Prozessqualität überwachen und optimieren
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Prozessqualität überwachen und optimieren
Dieses Dokument enthält zwei Lernsituationen aus dem Lernfeld 13. In der Lernsituation 13.1 analysieren die Schülerinnen und Schüler die technischen
Unterrichtsbaustein
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Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Arbeiten mit Schussapparaten
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Unfallverhütungsvorschrift - Arbeiten mit Schussapparaten
Diese Unfallverhütungsvorschrift gilt für Arbeiten mit Schußapparaten, die für gewerbliche Zwecke bestimmt sind. Tragbar sind Schussapparate, die nach
Broschüre
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