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Audio: Sozialisation (Folge 12, zu Gast: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann)

Sozialisation (Folge 12, zu Gast: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann)

Schule spielt eine besondere Rolle bei der Sozialisation junger Menschen, indem sie gesellschaftliche Normen und Qualifikation vermittelt, aber auch

Audio: Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)

Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)

Virtual oder Augmented Reality im Klassenzimmer: Digitale Möglichkeiten können problemlösendes Denken unterstützen und eröffnen neue Lernumgebungen –

Handbuch: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fleisch aus dem Labor beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt

Presentation: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende

Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende

Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Fleisch aus dem Labor (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in

Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“

Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Handbuch: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft

Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft

Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fleisch aus dem Labor beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt

Presentation: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende

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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Fleisch aus dem Labor (MultiDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in

Rollenspiel: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Rollenkarten

Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Rollenkarten

Dieses Material enthält die Rollenkarten zum Modul Fleisch aus dem Labor (MultiDiaLog).

Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“

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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Text: Fleisch aus dem Labor | Vertiefendes Wörterbuch

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In diesem Wörterbuch / Glossar sind Begriffe aus den Informationstexten, Rollenkarten und Positionierungsstatements des Moduls Fleisch aus dem Labor

Text: Fleisch aus dem Labor | Weiterführende Informationen

Fleisch aus dem Labor | Weiterführende Informationen

Dieses Dokument enthält eine Linkliste mit weiterführenden Informationen zum Thema Fleisch aus dem Labor und richtet sich in erster Linie an

Veranschaulichung: Bau deinen eigenen Elektrolyseur - Anleitung

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Eine detaillierte, visuell aufbereitete Schritt-für-Schritt-Bauanleitung für den physischen Aufbau eines Elektrolyseurs aus 3D-gedruckten Teilen im

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Eine ausführliche didaktische Handreichung zur optimalen Unterstützung von Lehrpersonen bei der Durchführung des Wasserstoff-Projekts. Das Dokument

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Ein umfangreiches, fundiertes Theorie-Dokument mit ansprechenden Sachtexten für Schülerinnen und Schüler rund um das Zukunftsthema Wasserstoff. Das

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Bild: Anatomie der Nervenbündel

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