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Unterrichtsbaustein: Gleiche Arbeit, ungleicher Lohn – Realität oder rechnerische Ungenauigkeit?
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Gleiche Arbeit, ungleicher Lohn – Realität oder rechnerische Ungenauigkeit?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Verdienstunterschieden zwischen Frauen und Männern und
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Gut durchs Bewerbungsgespräch
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Gut durchs Bewerbungsgespräch
In einem interaktiven Entscheidungszenario, werden die Schüler/innen durch ein Bewerbungsgespräch geführt und erhalten hilfreiche Tipps und Tricks zur
Interaktion
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Dieses 3-minütige Video erklärt, was Hypothesen sind und wie das Aufstellen und Überprüfen von Hypothesen bei der Problemlösung helfen können.
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Glossar: Inklusive Berufsorientierung in einfacher und Leichter Sprache
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Auf der digitalen Pinnwand sammeln Akteur:innen der Berufsorientierung und Philipp Catani Informationen sowie Materialien für die inklusive
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Unterrichtsplanung: Materialienkoffer: Materialien für die Finanzielle Bildung
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Eine Einladung zum Bewerbungsgpsräch weckt viele Hoffnungen, wirft aber auch Fragen auf. In diesem Video sehen die Schülerinnen/Schüler was es zu
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Max hat das Bewerbungsgespräch gemeistert und nun eine Einaldung zum Probearbeiten bekommen. Doch, was bedeutet das und was gilt es zu beachten. Alle
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Wie geht man mit Absagen um und wie bleibt man trotzdem motiviert? Diese Fragen werden in kurzen Videosequenzen beantwortet.
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensaufbau interaktiv
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Dieses interaktive Schaubild unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Unternehmensaufbau. Es erlaubt den Schülerinnen und Schülern, einen Blick
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensgründungen in Deutschland: Zahlen und Fakten im internationalen Vergleich
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Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Unternehmensgründung in Deutschland im internationalen Vergleich. Mithilfe der interaktiven GEM-Data
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Unterrichtsbaustein: Unternehmung – welcher Standort ist der Richtige?
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Unterrichtsbaustein: Unterrichtseinheit „Berufsstart und Geld – Finanziell startklar für die Zukunft“
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Mit dem Ende der Schulzeit treffen Jugendliche und junge Erwachsene zunehmend eigenverantwortlich finanzielle Entscheidungen, die sowohl ihre
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Interaktion: Was ziehe ich an? Meine Bewerbung als Bürokaufmann/frau
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Was ziehe ich an? Meine Bewerbung als Bürokaufmann/frau
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