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Unterrichtsbaustein: Magnetfeld und Feldlinien
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Magnetfeld und Feldlinien
Um die Kraftwirkung eines Stabmagneten z.B. auf einen Pol eines anderen Magneten beschreiben zu können, führte Michael FARADAY (1791 - 1867) den
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Text: Geldpolitik | Infoartikel
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Es handelt sich um ein Dokument zur Unterrichtsstunde „Geldpolitik“. Der Infotext eignet sich dafür, mit fortgeschrittenen Lernenden am Beispiel der
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Unterrichtsplanung: Respektvolle Sprache (PDF)
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Das Material befasst sich mit der Bedeutung wertschätzender Kommunikation. Er zielt darauf ab, die Lernenden für die Merkmale respektvoller Sprache zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Webseite: Die Schottkydiode
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Die Schottkydiode
Der Artikel beschreibt Aufbau, Funktionsweise und Eigenschaften der Schottkydiode als Metall‑Halbleiter‑Bauelement ohne pn‑Übergang. Sie zeichnet sich
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Nachhaltige Beschaffung: Nachhaltigkeitscheck in sechs Schritten
Nachhaltige Beschaffung beschreibt Anforderungen und Kriterien, die mit dem Schutz der Umwelt und der Gesellschaft vereinbar sind und verfolgt das
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Gärtner/in - Gemüsebau und Gärtner/in - Obstbau
Gärtner/innen der Fachrichtung Obstbau produzieren Kern-, Stein- und Beerenobst wie Äpfel, Kirschen, Erdbeeren, Pflaumen, Birnen, Himbeeren oder
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Die Rüttelmaschine sorgt dafür, dass sich die Stahlkugeln chaotisch bewegen. Damit lässt sich die Braunsche Bewegung modellhaft nachbilden. Dabei
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Diese Infoaktuell ist ergänzend zur Hauptausgabe Informationen zur politischen Bildung Nr. 348 „Jüdisches Leben in Deutschland nach 1945“ erschienen
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Mit dem Islam und dem "Orient" verbinden sich viele Klischees – in den Medien, in der Lite-ratur, aber auch in Schulbüchern. Dieses Modul geht der
Unterrichtsbaustein
Webseite: Differenzverstärker mit Transistoren
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Der Artikel beschreibt den Differenzverstärker mit zwei Transistoren, der Differenzspannungen zwischen zwei Eingängen verstärkt. Es wird erläutert
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Der Artikel beschreibt Regelstrecken als Bestandteil eines Regelkreises und erläutert, dass sie den zu regelnden Prozess darstellen, der zwischen
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In der Schule stellt sich oft die eine Frage: Was muss ich für dieses Fach lernen – und wie und wann? Wer eine gute Zusammenfassung von allem
Entdeckendes Lernen
Handreichung: Ausbildung gestalten: Estrichleger/in
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Estrichleger/in und Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Estricharbeiten werden die Ergebnisse der
Handreichung
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Gleisbauer/in und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Gleisbauarbeiten werden die Ergebnisse der
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Maurer/in und Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Maurerarbeiten werden die Ergebnisse der Neuordnung
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