Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Drei Menschen laufen hintereinander eine Treppe hoch.

Stufe um Stufe – Eingruppierung für Quereinsteiger

Quereinsteiger aus der freien Marktwirtschaft werden häufig von der niedrigeren Bezahlung an beruflichen Schulen abgeschreckt. Dabei gibt es Spielraum

HubbS-Redaktion

Lernkontrolle: DigitEx - Exkursionen digital gedacht

DigitEx - Exkursionen digital gedacht

Entdecken Sie die innovative Fortbildung für digital gestützte Exkursionen der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg! Unser Online-Kurs richtet sich an

Eine Metallbauerin schneidet mit dem Winkelschleifer ein Stück Metall auf Maß.

Metallbauer (m/w/d)

Metallbauerinnen und Metallbauer formen, fertigen, montieren und gestalten Gegenstände aus Stahl und anderen Metallen. Es gibt drei Fachrichtungen: 1)

Auf einer Tafel steht Mythos und Fakt geschrieben. Vor der Tafel steht eine Lehrerin mit Kreide in der Hand.

5 Mythen über OER an beruflichen Schulen – und warum sie nicht stimmen

Die OER-Community Co-WOERK räumt mit fünf weit verbreiteten Mythen rund um offene Bildungsmaterialien an beruflichen Schulen auf.

HubbS-Redaktion

Tisch mit einem Stapel Holzwürfel, auf denen Symbole aus dem Bereich Lernen abgebildet sind. Im Hintergrund ein Anzugträger, der mit seiner Hand die Würfel stapelt. Viele blaue und weiße Pfeile zeigen im Bild nach oben

IHK Berlin: Duale Berufsausbildung braucht ein Update

Ein neues Positionspapier der IHK Berlin zeigt auf, welche Modernisierungsschritte notwendig sind, um die duale Ausbildung zukunftsfähig zu gestalten.

HubbS-Redaktion

Das ist ein Foto vom MOERFI-Team.

Demo-Tage und Mapping von (OER–förderlichen) Bildungsinfrastrukturen

Susanne Fritz für FWU Institut für Film und Bild

Ein Berufsschullehrer sitzt zuhause am Schreibtisch und stützt den Kopf auf die Hände.

Hohe Arbeitszeit an Berufsschulen

Eine repräsentative Studie in Baden-Württemberg analysiert Gründe für die hohe Arbeitsbelastung von Berufsschullehrkräften.

HubbS-Redaktion

Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz

Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt

Das Projekt „SprachVermögen“ der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG)

Tina Sander, Sandra Buchmann

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Veranstaltungen

Classroom Management | Von den Regeln zu Ritualen | Strategien für einen störungsarmen Unterricht (2-teilig)

Die Teilnehmenden lernen proaktive Maßnahmen kennen, die gegenüber reaktiven Maßnahmen in den Vordergrund treten, um Störverhalten überhaupt erst gar

Veranstaltungen

Das Konzept der Neuen Autorität für die schulische Praxis – Ein Wundermittel für den Umgang mit herausforderndem Verhalten!?

In dieser dreistündigen Online-Veranstaltung lernen die Teilnehmenden zentrale Prinzipien der Neuen Autorität kennen und auf ihren beruflichen Alltag

Veranstaltungen

Raus aus dem Hamsterrad | Mit starken Nerven und vollem Akku!

Die Teilnehmenden erlernen Körperübungen, mit denen sie ruhig und gesund bleiben bei aufgedrehten und gestressten Schülerinnen und Schülern.

Veranstaltungen

Tools für Lehrkräfte – Müheloser Unterricht in unruhigen Lerngruppen

Veranstaltungen

Traumatisierte Schülerinnen & Schüler im Unterricht | Was brauchen sie – was wir Lehrkräfte?

Effiziente pädagogische Tools zur deutlichen Entlastung

Veranstaltungen

Von der Utopie zur Vision: Wünschenswerte Zukunftsszenarien zur Nachhaltigkeit realistisch vermitteln

Der Workshop ist der erste Teil der Fortbildungsreihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA). Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und

Veranstaltungen

Zwischen Kollegialität und Klarheit: Frauen in schulischer Führung | Rollenklärung, Kommunikation und Resilienz

Dieses Seminar lädt dazu ein, die eigene Leitungsrolle im System Schule bewusster in den Blick zu nehmen und einen stimmigen, souveränen Umgang mit

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