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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
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Unterrichtsplanung: Modul 6 | Welche Leitlinien ergeben sich für eine nachhaltige und generationengerechte Gesellschaft?
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es? Für leistungsstarke Gruppen"
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Insel Dystopius: Welche Erkenntnisse können auf das eigene Land übertragen werden?"
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Broschuere: Broschüre 100 % fair kompakt
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Broschüre 100 % fair kompakt
Die Broschüre "100 % fair kompakt" stellt die Grundsätze, Methoden und Wirkungen des Fairen Handels dar.
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Überprüfung einer Zugbildung
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Überprüfung einer Zugbildung
In der Lernsituation 5.1 soll ein zusammengestellter Zug überprüft werden. Außerdem soll geprüft werden, ob die Grundsätze der Zugbildung beachtet
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Zielanalyse (PDF)
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Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäftsfälle unter Beachtung der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung und der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen: Zielanalyse (DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäftsfälle unter Beachtung der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung und der
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Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Elektrische Anlagen und Betriebsmittel
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Unfallverhütungsvorschrift - Elektrische Anlagen und Betriebsmittel
Die DGUV Vorschrift 3 gilt für elektrische Anlagen und Betriebsmittel. Sie gilt ebenso für nichtelektrotechnische Arbeiten in der Nähe elektrischer
Broschüre
Unterrichtsplanung: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
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Die Kurzinformation enthält Hinweise und Tipps zur Durchführung im Unterricht. Folgende Kernfragen können Sie zu diesem Thema behandeln: Was ist
Unterrichtsplanung
Presentation: Respektvolle Sprache (PPT)
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Die Präsentation befasst sich mit der Bedeutung von Respekt und dessen Ausdruck in der Kommunikation. Sie beleuchtet, wie Respekt in Sprache zum
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Bild: KI Workflow mit AIS.chat - Schema
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Dieses Schema beschreibt, wie mithilfe der saarländischen Landes-KI AIS.chat Quizfragen in unterschiedlichen Formaten erstellt werden können. Diese
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Um ihre Ausgaben zu finanzieren, nehmen Staaten nicht nur in Krisenzeiten Schulden auf. In Deutschland besagt das Grundgesetz aber: „Die Haushalte von
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Broschuere: BuGG-Fokus: Solar-Gründach
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BuGG-Fokus: Solar-Gründach
Dieses Dokument bietet Auszüge aus der BuGG-Fachinformation „Solar-Gründach“. Es beschäftigt sich mit den wichtigsten Grundsätze zum Solar-Gründach
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Video: Upgrade für den Unterricht: Infografiken einsetzen und selbst herstellen
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Ob in Zeitungen, Blogs oder via Social Media: Infografiken sind allgegenwärtig! Sie haben das Potential, teils auch komplexe Sachverhalte prägnant zu
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Veranschaulichung: Bestimmung von Oxidationszahlen (pdf)
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Grundsätzlich gilt: Jedem Atom in einer Verbindung kann eine Oxidationszahl zugeordnet werden. Dabei werden Elektronen jeweils dem elektronegativeren
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Veranschaulichung: Bestimmung von Oxidationszahlen (doc)
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Unterrichtsbaustein: Ist grün genug?
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Ist grün genug?
Eine Talkshow zum Thema nachhaltiges Wachstum. Anhand zweier Texte erarbeiten sich die Teilnehmer_innen in dieser Übung Argumente, die für ein grünes
Unterrichtsbaustein
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