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Interaktion: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 6)
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 6)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 5)
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 4)
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 3)
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 2)
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 1)
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion, Kurs
Presentation: Glaubensfreiheit 3 - Art. 4 GG (PPT)
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Glaubensfreiheit 3 - Art. 4 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Glaubensfreiheit gemäß Artikel 4 GG. Im Zentrum steht das sogenannte „Kruzifix-Urteil“ von
Präsentation, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Presentation: Pressefreiheit weltweit (PPT)
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Pressefreiheit weltweit (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem weltweiten Zustand der Pressefreiheit im Kontext von Artikel 5 GG. Anhand aktueller Daten und eines Zitats
Präsentation, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Videomanuskript der Folge: „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
Videomanuskript zur Folge "Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?"
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Pressefreiheit weltweit (PDF)
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Pressefreiheit weltweit (PDF)
Das Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit der weltweiten Lage der Pressefreiheit und deren Bedeutung für funktionierende Demokratien. Die
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Entdeckendes: Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie, Band 2: Allgemeine und anorganische Chemie, Stöchiometrie
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Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie, Band 2: Allgemeine und anorganische Chemie, Stöchiometrie
Viele Lehrbücher bieten viele Lehrtexte, manche auch Übungsaufgaben. In der Reihe „Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie“ werden sie ausführlich, gut und
Entdeckendes Lernen, Lernkontrolle, Unterrichtsbaustein, Test/Prüfung, Handbuch, Kurs, Übung, Lehrbuch, Anleitung
Eine Gruppe aus 8 Jugendlichen in bunten T-Shirts steht im Halbkreis und stapelt ihre Arme aufeinander.
News
Ehrentag 2026: Bühne frei für Ihr Engagement an beruflichen Schulen
Berufliche Schulen stehen für Praxisnähe, Verantwortung und gelebtes Engagement. Mit dem Ehrentag 2026 bietet sich Ihnen eine bundesweite Gelegenheit
HubbS-Redaktion
Presentation: „Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PPT)
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„Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit der politischen Sprache im Kontext der Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat von
Präsentation, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
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Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
Die Kurzinformation enthält Hinweise und Tipps zur Durchführung im Unterricht. Folgende Kernfragen können Sie zu diesem Thema behandeln: Was ist
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: „Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PDF)
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„Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PDF)
Das Material beschäftigt sich mit der politischen Sprache im Kontext der Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat von
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Text
Ländermaterial
Presentation: „Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
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„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
Präsentation, Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Videoclip: „Islamismus auf TikTok?!“
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Videoclip: „Islamismus auf TikTok?!“
Im bereitgestellten ganz-konkret-Video wird die Gefahr der Radikalisierung thematisiert. Dr. Samet Er, Projektleiter beim Violence Prevention Network
Video
Unterrichtsplanung: „Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PDF)
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„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PDF)
Der Material beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Text
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