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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
Interaktion
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Woche 14 | Recht | Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gleichheitsgrundsatz und Diskriminierungsverbote mit Blick auf KI" aus Woche 14.
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Glaubensfreiheit 3 - Art. 4 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Glaubensfreiheit gemäß Artikel 4 GG. Im Zentrum steht das sogenannte „Kruzifix-Urteil“ von
Präsentation
Ländermaterial
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Pressefreiheit weltweit (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem weltweiten Zustand der Pressefreiheit im Kontext von Artikel 5 GG. Anhand aktueller Daten und eines Zitats
Präsentation
Ländermaterial
Mediathek
Videomanuskript der Folge: „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
Videomanuskript zur Folge "Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?"
Unterrichtsplanung
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Pressefreiheit weltweit (PDF)
Das Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit der weltweiten Lage der Pressefreiheit und deren Bedeutung für funktionierende Demokratien. Die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
News
Ehrentag 2026: Bühne frei für Ihr Engagement an beruflichen Schulen
Berufliche Schulen stehen für Praxisnähe, Verantwortung und gelebtes Engagement. Mit dem Ehrentag 2026 bietet sich Ihnen eine bundesweite Gelegenheit
HubbS-Redaktion
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„Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit der politischen Sprache im Kontext der Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat von
Präsentation
Ländermaterial
Mediathek
Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
Die Kurzinformation enthält Hinweise und Tipps zur Durchführung im Unterricht. Folgende Kernfragen können Sie zu diesem Thema behandeln: Was ist
Unterrichtsplanung
Mediathek
„Verbaler Saustall…" - Maximilian Schafroth zur Sprache der Politik - Art. 5 GG (PDF)
Das Material beschäftigt sich mit der politischen Sprache im Kontext der Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
Präsentation
Ländermaterial
Mediathek
Videoclip: „Islamismus auf TikTok?!“
Im bereitgestellten ganz-konkret-Video wird die Gefahr der Radikalisierung thematisiert. Dr. Samet Er, Projektleiter beim Violence Prevention Network
Video
Mediathek
„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PDF)
Der Material beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Präsentation für den Unterricht zum Thema „Islamismus - Wie können wir dem Hass begegnen?“ (PDF)
Die Präsentation enthält Diskussionsanlässe zu den Fragen Was ist „Islamismus“?, "Was kann man gegen Islamismus tun?" sowie die Gefahr der
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Klassenregeln zum Umgang miteinander (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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