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Sonstiges: Fragenpool für Erstgespräche mit Lernenden (Deutsch)
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Fragenpool für Erstgespräche mit Lernenden (Deutsch)
Um ein Gesamtbild zu erhalten und zur Feststellung der Lernvoraussetzungen, empfiehlt es sich, innerhalb der ersten Wochen ein Schüler-Lehrergespräch...
Sonstiges
geprüfter Inhalt
Sonstiges: Fragenpool für Erstgespräche mit Lernenden (Englisch)
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Fragenpool für Erstgespräche mit Lernenden (Englisch)
Um ein Gesamtbild zu erhalten und zur Feststellung der Lernvoraussetzungen, empfiehlt es sich, innerhalb der ersten Wochen ein Schüler-Lehrergespräch...
Sonstiges
geprüfter Inhalt
Sonstiges: Fragenpool für Erstgespräche mit Lernenden (Ukrainisch)
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Fragenpool für Erstgespräche mit Lernenden (Ukrainisch)
Для того, щоб отримати загальну картину та визначити навчальні потреби, доцільно провести інтерв'ю «учень-вчитель» разом із соціально-педагогічним...
Sonstiges
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Unterrichtsbaustein: Gesprächssituationen gestalten: Advance Organizer (PPTX)
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Gesprächssituationen gestalten: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, worauf die Schülerinnen und Schüler bei der Gestaltung von Gesprächen achten müssen, darunter Kommunikationstechniken,...
Unterrichtsbaustein
geprüfter Inhalt
Unterrichtsbaustein: Gesprächssituationen gestalten: Advance Organizer (PDF)
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Gesprächssituationen gestalten: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, worauf die Schülerinnen und Schüler bei der Gestaltung von Gesprächen achten müssen, darunter Kommunikationstechniken,...
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie...
Unterrichtsplanung
geprüfter Inhalt
Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie...
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