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Bewertung von Forderungen - Praxis
In diesem Video werden die möglichen Fälle bei der Forderungsbewertung anhand konkreter Geschäftsfälle erklärt.
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Den Betrieb präsentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Stellung von Unternehmen in der Gesamtwirtschaft, den Aufbau und die Geschäftsbereiche
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Den Betrieb präsentieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Stellung von Unternehmen in der Gesamtwirtschaft, den Aufbau und die Geschäftsbereiche
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Kaufmännische Geschäftsprozesse organisieren: Unternehmensprofil (PDF)
Das Unternehmensprofil von einem Autohaus enthält eine Unternehmensbeschreibung, Kontaktdaten, Firmenlogo sowie Auszüge aus Kundendatei und
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Kaufmännische Geschäftsprozesse organisieren: Unternehmensprofil (DOCX)
Das Unternehmensprofil von einem Autohaus enthält eine Unternehmensbeschreibung, Kontaktdaten, Firmenlogo sowie Auszüge aus Kundendatei und
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Arbeits- und Geschäftsprozesse zirkulär gestalten (PDF)
Eine Kreislaufgesellschaft, in der Ressourcen maximal geschont werden und soziale Gerechtigkeit einen hohen Stellenwert hat, ist eine konkrete Utopie
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Arbeits- und Geschäftsprozesse zirkulär gestalten (DOCX)
Eine Kreislaufgesellschaft, in der Ressourcen maximal geschont werden und soziale Gerechtigkeit einen hohen Stellenwert hat, ist eine konkrete Utopie
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Geldschöpfung der Zentralbank und der Geschäftsbanken erläutern (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Präsentation zum Thema „Geldschöpfung“ und entwerfen eine Anlagestrategie, die der Entwicklung und den
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Geldschöpfung der Zentralbank und der Geschäftsbanken erläutern (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Präsentation zum Thema „Geldschöpfung“ und entwerfen eine Anlagestrategie, die der Entwicklung und den
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Geldschöpfung der Zentralbank und der Geschäftsbanken erläutern (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Präsentation zum Thema „Geldschöpfung“ und entwerfen eine Anlagestrategie, die der Entwicklung und den
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
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Bargeldkreislauf in Deutschland
Spezialdruckereien und Münzprägeanstalten stellen die Banknoten und Münzen her und liefern sie an die Bundesbank. Die Geschäftsbanken oder von ihnen
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Die Aufgaben der Deutschen Bundesbank (Erklärfilm)
Die Deutsche Bundesbank ist die unabhängige Zentralbank Deutschlands. Ihr zentrales Geschäftsfeld ist die Geldpolitik des Eurosystems. Daneben hat die
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