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Kurs: iSolar: die intelligente Solarzelle (Moodle-Kurs)
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iSolar: die intelligente Solarzelle (Moodle-Kurs)
Im vorliegenden Unterrichtsmodul stellen die Schülerinnen und Schüler selbstständig einen Versuchsaufbau her, der eine Solarzelle immer im optimalen
Kurs
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Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Wann ist Gleichbehandlung gerecht und wann Ungleichbehandlung?"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Wann ist Gleichbehandlung gerecht und wann Ungleichbehandlung?"
Die Frage, was gerecht ist, beschäftigt die Menschen seit jeher. Ob bei den Bildungschancen von Kindern, der Ausgestaltung von Steuern oder der
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Welchen Gerechtigkeitsprinzipien folgt die Einkommenssteuer?"
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Video: Von Brutto auf Netto
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In diesem Video geht es um den Unterschied zwischen Brutto- und Nettolohn/-gehalt.
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Text: Liberale Weltordnung
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Das System von Werten, Verfahren und Interessen, das bislang unter dem Begriff „liberale Weltordnung“ bekannt war, droht mit der erneuten
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Unterrichtsplanung: Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäftsprozesse zu erfassen und zu dokumentieren sowie den kaufmännischen Erfolg einer
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Unterrichtsplanung: Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (DOCX)
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Entdeckendes: Linienspektrum H- und Li-Atom (zip-Datei)
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Dies ist eine zip-Datei zum Linienspektrum von Wasserstoff und Lithium. Die Beschriftung der Braille-Abbildung erfolgt in Computerbraille. Die
Entdeckendes Lernen
Arbeitsblatt: Pflanzenernährung: Ernährung - Wachstum - Ernte: Experimente
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Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 1
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Der zunehmende Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) auf immer mehr Lebensbereiche stellt uns vor eine Reihe an ethischen Fragen und praktischen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 3
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Wenn in einer elektrischen Schaltung die Spannung U und die Stromstärke I gleichzeitig gemessen werden sollen, so kann nur eine der beiden Größen ohne
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