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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jürgen Habermas
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jürgen Habermas
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Jürgen Habermas' zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michael Oakeshott
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michael Oakeshott
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Michael Oakeshotts zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michel Foucault
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Michel Foucault
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Michel Foucaults zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Richard Rorty
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Richard Rorty
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Richard Rortys zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Lernkontrolle: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Quiz
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Quiz
Das Quiz ermöglicht eine spielerische Überprüfung und Festigung des Wissens über die vorgestellten politischen Theorien. Gemeinsam mit zahlreichen
Lernkontrolle
Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Gayatri Chakravorty Spivak
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Gayatri Chakravorty Spivak
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Gayatri Chakravorty Spivaks zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Joseph A. Schumpeter
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Joseph A. Schumpeter
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Joseph A. Schumpeters zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - T. W. Adorno
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - T. W. Adorno
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken T. W. Adornos zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Unterrichtsbaustein: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Einführung
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Einführung
Das Material führt in das fünfte Medienpaket des Projekts TWIND ein, das sich mit politiktheoretischen Perspektiven auf die demokratische Staatsform
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Wareneingangskontrolle durchführen (DOCX)
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Wareneingangskontrolle durchführen (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Güter
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wareneingangskontrolle durchführen (PDF)
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Wareneingangskontrolle durchführen (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Güter
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Bildkonzepte planen und umsetzen“ (LF 9)
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Lernsituationen „Bildkonzepte planen und umsetzen“ (LF 9)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Ein kleines
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: KUNST MACHT MEDIEN - Impulse zu Digitalität und Diskriminierungskritik im Kunstunterricht
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KUNST MACHT MEDIEN - Impulse zu Digitalität und Diskriminierungskritik im Kunstunterricht
Die entwickelten Materialien richten sich an Lehrkräfte des Faches Kunst und dienen als Vorbereitung auf den Unterricht in der Mittel- und Oberstufe
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus - Handreichung
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Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus - Handreichung
Mit der digitalen Karte soll vor allem die Kölner Bevölkerung für das Thema sensibilisiert und motiviert werden, sich aktiv mit diesem Erbe
Arbeitsblatt
Interaktion: mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
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mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
Im Zentrum des Kurses steht ein Lernprojekt. Im Rahmen dieses Lernprojekts geht es um die Dokumentation des Besuchs einer NS-Gedenkstätte. Bei der
Interaktion
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Webseite: Wir wollen immer artig sein | DIY-Version
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Wir wollen immer artig sein | DIY-Version
Widerstand begreifen. Demokratie stärken. „Wir wollen immer artig sein, denn nur so hat man uns gerne“, sang Mitte der 1980er Jahre die Punk-Band
Webseite
Sonstiges: DigiProSMK | Mobile-Eye-Tracking – Sehen und Verstehen ungegenständlicher Skulptur und Plastik im Kunstunterricht
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DigiProSMK | Mobile-Eye-Tracking – Sehen und Verstehen ungegenständlicher Skulptur und Plastik im Kunstunterricht
Was passiert eigentlich, wenn Schüler:innen eine ungegenständliche Plastik betrachten? Man würde denken: Alle sehen doch ungefähr dasselbe. Mobile Eye
Sonstiges
Unterrichtsbaustein: Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft
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Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft
In diesem Unterrichtsmodul entwickeln Jugendliche entlang ikonischer Bilder deutscher Migrationsgeschichte seit Mitte des 19. Jahrhunderts eigenstän
Unterrichtsbaustein

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