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Interaktion: Gebäudereinigung | Abnahme: Mit Kunden sprechen (n-Deklination)
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Gebäudereinigung | Abnahme: Mit Kunden sprechen (n-Deklination)
Der Gebäudereiniger Herr Elkart geht mit dem Kunden die einzelnen Stationen der Arbeiten ab. Der Kunde ist sehr zufrieden mit dem Ergebnis und
Interaktion
Interaktion: Gebäudereinigung | Dienstbesprechung: Die Aufgaben besprechen (Passiv Präsens)
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Gebäudereinigung | Dienstbesprechung: Die Aufgaben besprechen (Passiv Präsens)
Der Gebäudereiniger Herr Elkart informiert sein Team, welche Arbeiten sie bei diesem Kunden erwarten. Nachdem die Arbeitsgeräte und Materialien
Interaktion
Interaktion: Gebäudereinigung | Einstieg: Über Tätigkeiten sprechen (Komposita)
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Du interessierst dich für die Ausbildung zum Gebäudereiniger/zur Gebäudereinigerin? Lern das Team kennen und begleite sie bei typischen Tätigkeiten in
Interaktion
Interaktion: Gebäudereinigung | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensatz: wenn)
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Herr Elkart und Jannik erzählen, was bei der Arbeit als Gebäudereiniger zu beachten ist und welche Vorteile der Job hat. Außerdem erfährst du, wie man
Interaktion
Sonstiges: C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn
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In diesem Jupyter Notebook zum Thema „C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn“ werden die Schritte gezeigt, die für die
Sonstiges
Broschuere: Anforderungen an Lüftungskonzeptionen in Gebäuden - Bildungseinrichtungen
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Anforderungen an Lüftungskonzeptionen in Gebäuden - Bildungseinrichtungen
Richtiges Lüften in Bildungseinrichtungen, allen voran in Schulen, ist bis heute ein Problem. Man schafft es angesichts der oft vorhandenen hohen
Broschüre
Broschuere: Anforderungen an Lüftungskonzeptionen in Gebäuden - Wohngebäude
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Anforderungen an Lüftungskonzeptionen in Gebäuden - Wohngebäude
Die Menschen in Mitteleuropa halten sich zunehmend in geschlossenen Räumen auf, ein Großteil davon in der eigenen Wohnung. Das betrifft neben
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Gebäudebegrünung | Mitbewohner auf Fassade und Dach
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Die Datei enthält ein Aufgabenblatt zum Themenpaket Stadt-Grünflächen – Berufliche Bildung. Hierbei geht es um Möglichkeiten, Städte trotz Beton
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Gebäudereinigung | Wissenscheck: Der Beruf in Kürze
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Gebäudereinigung | Wissenscheck: Der Beruf in Kürze
Schau dir die komplette Berufsreportage noch einmal an. Erlebe das Team rund um Gebäudereiniger Herrn Elkart bei typischen Tätigkeiten an einem
Interaktion
Arbeitsblatt: Elektroniker/-in Energie- und Gebäudetechnik| Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
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Elektroniker/-in Energie- und Gebäudetechnik| Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Elektroniker/-in Energie- und Gebäudetechnik| Die wichtigsten Begriffe (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)
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Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Polnisch, Rumänisch und Bulgarisch. Dies
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Arbeitsblatt: Elektroniker/-in Energie- und Gebäudetechnik| Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
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Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Elektroniker/-in Energie- und Gebäudetechnik| Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
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Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die
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Unterrichtsbaustein: Kabeltypen für die Gebäudevernetzung: Kupfer oder Glasfaser?
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Der Artikel über Kabeltypen für die Gebäudevernetzung unterscheidet die Medien Lichtwellenleiter und Twisted-Pair und untersucht, welche Verkabelungen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration (Entwurf)
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Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration (Entwurf)
Diese Umsetzungshilfe und das zugrunde liegende didaktisch-methodische Strukturkonzept soll Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei
Unterrichtsplanung
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Bildungszentrum für Technik und Gestaltung der Stadt Oldenburg

Straßburger Straße 2
26123 Oldenburg
Video: Kombinierter Leistungsnachweis: Beispiel Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik (m/w/d)
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Kombinierter Leistungsnachweis: Beispiel Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik (m/w/d)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Kombinierte Leistungsnachweise sind eine Möglichkeit, um das
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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Elektroniker/in – Energie- und Gebäudetechnik (Entwurf)
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Diese Umsetzungshilfe und das zugrunde liegende didaktisch-methodische Strukturkonzept soll Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei
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