Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Lernspiel: B3 Fill in the blanks: Daten aufbereiten (Verkäufe über vier Tage) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Mediathek
B3 Fill in the blanks: Daten aufbereiten (Verkäufe über vier Tage) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Beim Quiz 4 zum Thema “B3 Jupyter Notebook: Daten aufbereiten“ kann man die Lösung zur Frage nach den Verkäufen über vier Tage aus dem Jupyter
Lernspiel
Lernspiel: B3 Single Choice: Daten aufbereiten (Genaue Werte) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Mediathek
B3 Single Choice: Daten aufbereiten (Genaue Werte) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Beim Quiz 3 zum Thema “B3 Jupyter Notebook: Daten aufbereiten“ kann man die Lösung zur Frage nach den genauen Werten aus dem Jupyter Notebook “B3
Lernspiel
Lernspiel: B2 Drag the words: Daten analysieren (Monate mit hohen Verkaufszahlen) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Mediathek
B2 Drag the words: Daten analysieren (Monate mit hohen Verkaufszahlen) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Beim Quiz 2 zum Thema “B2 Jupyter Notebook: Daten analysieren“ kann man die Lösung zur Frage nach Monaten mit hohen Verkaufszahlen aus dem Jupyter
Lernspiel
Lernspiel: B2 Single Choice: Daten analysieren (Verkaufszahlen nach Wochentagen) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Mediathek
B2 Single Choice: Daten analysieren (Verkaufszahlen nach Wochentagen) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Beim Quiz 4 zum Thema “B2 Jupyter Notebook: Daten analysieren“ kann man die Lösung zur Frage nach Verkaufszahlen an bestimmten Wochentagen aus dem
Lernspiel
Lernspiel: B2 Single Choice: Daten analysieren (Tage mit hohen und niedrigen Verkaufszahlen) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Mediathek
B2 Single Choice: Daten analysieren (Tage mit hohen und niedrigen Verkaufszahlen) (Quiz zum Jupyter Notebook)
Beim Quiz 3 zum Thema “B2 Jupyter Notebook: Daten analysieren“ kann man die Lösung zur Frage nach Tagen mit hohen oder niedrigen Verkaufszahlen aus
Lernspiel
Video: Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen
Video
Video: Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung
Video
Video: Hallo Francois Vogel, wie beeinflusst Postdigitalität Ihren Denk- und Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 6)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, wie beeinflusst Postdigitalität Ihren Denk- und Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 6)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil geht er auf Aspekte der
Video
Video: Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil legt er sein Verständnis von
Video
Video: Hallo Francois Vogel, was ist für Sie digitale Kunstpraxis/-rezeption und kann Sie Einsatz im Kunstunterricht erfahren? (INTERVIEW Vogel 7)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, was ist für Sie digitale Kunstpraxis/-rezeption und kann Sie Einsatz im Kunstunterricht erfahren? (INTERVIEW Vogel 7)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil positioniert er sich zur
Video
Video: Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das
Video
Video: Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
Mediathek
Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil lotet er das Verhältnis
Video
Arbeitsblatt: Arbeitsauftrag Gruppe 4: Betriebsorganisation
Mediathek
Arbeitsauftrag Gruppe 4: Betriebsorganisation
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zum Thema Betriebsorganisation für die Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Gruppe hat die Aufgabe, sich über den
Arbeitsblatt
Text: Islamismus
Mediathek
Islamismus
Nach anfänglichem Kampf gegen Säkularismus, Autoritarismus und Kolonialismus hat sich der Islamismus zu einer politischen Ideologie verfestigt, deren
Text
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 02 Formen des Antisemitismus – und wie dagegen angehen?"
Mediathek
Arbeitsblatt "OER 02 Formen des Antisemitismus – und wie dagegen angehen?"
Antisemitismus kann sich in vielerlei Hinsicht zeigen – insbesondere der Bezug zu Israel nimmt dabei zu. Das Arbeitsblatt stellt die unterschiedlichen
Arbeitsblatt
Text: Faktenblatt "Digitale Anwendungen bei Diabetes"
Mediathek
Faktenblatt "Digitale Anwendungen bei Diabetes"
Das Faktenblatt stellt die unterschiedlichten digitalen Methoden vom Blutzucker messen bis hin zur Insulingabe dar.
Text
Eine junge Frau in einem Bewerbungsgespräch wirkt besorgt und traurig.
News
Ausbildungsmarkt 2025: Starker Anstieg der erfolglosen Ausbildungssuchen
Im Jahr 2025 gab es erneut große Passungsprobleme: Viele Bewerberinnen und Bewerber finden keine passende Stelle, viele Betriebe finden keine
HubbS-Redaktion
Bäcker (m/w/d), Fachkraft Küche (m/w/d), Kaufmann für IT-Systemmanagement (m/w/d), Kaufmann im E-Commerce (m/w/d), Notarfachangestellter (m/w/d), Sport- und Fitnesskaufmann (m/w/d), Technischer Produktdesigner (m/w/d), Tiefbaufacharbeiter (m/w/d), Werkzeugmechaniker (m/w/d)
Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Mediathek
Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
Bild

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen