Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 1: Standortanalyse mit Web-GIS (Standortfaktoren & Geodaten)

Arbeitsblatt 1: Standortanalyse mit Web-GIS (Standortfaktoren & Geodaten)

Arbeitsblatt zur Auswahl und Bewertung von Standortfaktoren sowie zur Nutzung von Geodaten für eine Standortanalyse mit Web-GIS.

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Eigenen Actionbound planen und entwickeln

Arbeitsblatt: Eigenen Actionbound planen und entwickeln

Das Arbeitsblatt unterstützt Lernende bei der Planung und Konzeption eines eigenen Actionbounds. Es führt schrittweise durch Themenfindung, Storyline

Presentation: Actionbounds selbst erstellen – Einführung und praktische Umsetzung

Actionbounds selbst erstellen – Einführung und praktische Umsetzung

Diese Präsentation bietet eine Einführung in die Erstellung von Actionbounds (digitale Lernrouten und interaktive Schnitzeljagden). Sie verbindet

Broschuere: Wohnen und Sanieren: Empirische Wohngebäudedaten seit 2002 (Hintergrundbericht)

Wohnen und Sanieren: Empirische Wohngebäudedaten seit 2002 (Hintergrundbericht)

Im Rahmen des Projektes "Empirische Wohngebäude-Daten" wurden die seit 2003 durch die co2online gGmbH gesammelten Gebäudedaten einer umfassenden und

Presentation: Präsentation: Einführung in Fernerkundung und Drohneneinsatz (Workshop Audi Stiftung für Umwelt)

Präsentation: Einführung in Fernerkundung und Drohneneinsatz (Workshop Audi Stiftung für Umwelt)

Präsentation zur Einführung in Fernerkundung, Satellitenbilder und Drohneneinsatz mit praktischen Anwendungsbeispielen aus der Umweltbeobachtung

Broschuere: Wohnen und Sanieren: Empirische Wohngebäudedaten seit 2002 (Ausgewählte Ergebnisse)

Wohnen und Sanieren: Empirische Wohngebäudedaten seit 2002 (Ausgewählte Ergebnisse)

Im Rahmen des Projektes "Empirische Wohngebäude-Daten" wurden die seit 2003 durch die co2online gGmbH gesammelten Gebäudedaten einer umfassenden und

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei

Ausbildung gestalten: Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei

Diese Broschüre erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei, den Ausbildungsrahmenplan, den

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei - Impulspapier

BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Konditorei - Impulspapier

BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Konditorei - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Video: Fachverkäufer/in - Lebensmittelhandwerk (Bäckerei)

Fachverkäufer/in - Lebensmittelhandwerk (Bäckerei)

Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk mit dem Schwerpunkt Bäckerei übernehmen den Verkauf von Brot und Backwaren, zum Teil auch kleiner Gerichte

Arbeitsblatt: Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei | Die wichtigsten Begriffe (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)

Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei | Die wichtigsten Begriffe (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Polnisch, Rumänisch und Bulgarisch. Dies

Arbeitsblatt: Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Handbuch: Einwegtüten | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

Einwegtüten | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Einwegtüten beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu

Presentation: Einwegtüten | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende

Einwegtüten | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende

Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Einwegtüten (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1

Arbeitsblatt: Einwegtüten | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“

Einwegtüten | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Arbeitsblatt: Einwegtüten | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

Einwegtüten | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Arbeitsblatt: Einwegtüten | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Einwegtüten | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und

Handbuch: Einwegtüten | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft

Einwegtüten | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft

Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Einwegtüten beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen